6162.5
BP
Política de la Mesa Directiva
Evaluación del estudiante
Traducción automática (IA) para ayudarte a entender la política. La única versión oficial y con valor legal es la versión en inglés, en Simbli ↗
La Mesa Directiva considera que el objetivo principal de las evaluaciones estudiantiles debe ser ayudar a los estudiantes, padres/tutores y maestros a identificar los logros académicos individuales de cada estudiante, su progreso y las áreas que necesitan mejora, con el fin de fortalecer la enseñanza y el aprendizaje.
El Superintendente o su designado deberá asegurarse de que se realicen evaluaciones con el propósito de determinar la elegibilidad de los estudiantes para los programas del distrito y su ubicación adecuada en dichos programas, la necesidad de instrucción suplementaria y la elegibilidad para la promoción de grado.
La Mesa Directiva desea utilizar una variedad de medidas de evaluación para alcanzar el objetivo antes mencionado. Para tener validez, las pruebas deben corresponder al material que se está enseñando y medir de manera confiable el grado en que los estudiantes cumplen con los estándares de rendimiento establecidos.
La efectividad de los programas de instrucción será evaluada con base en estas evaluaciones estudiantiles.
Cuando se publiquen los resultados de las evaluaciones estudiantiles a nivel del distrito y a nivel escolar, el Superintendente o su designado podrá proporcionar información complementaria para ayudar a los padres/tutores y a la comunidad local a interpretar los resultados de las pruebas y evaluar el desempeño escolar.
Referencias legales y administrativas
State
5 CCR 850-876 - California Assessment of Student Performance and Progress
Ed. Code 10600-10610 - California Education Information System
Ed. Code 313 - Assessment of English language development
Ed. Code 44660-44665 - Evaluation and assessment of performance of certificated employees
Ed. Code 49558 - Free and reduced-price meals; use of individual applications and records
Ed. Code 51041 - Evaluation of the educational program
Ed. Code 51450-51455 - Golden State Seal Merit Diploma
Ed. Code 52052 - Accountability; numerically significant student subgroups
Ed. Code 52060-52077 - Local control and accountability plan
Ed. Code 56341.1 - Assistive technology devices for a student with a disability
Ed. Code 60600-60649 - Assessment of academic achievement
Ed. Code 60640-60648.5 - California Assessment of Student Performance and Progress
Ed. Code 60800 - Physical performance test
Ed. Code 60900 - California Longitudinal Pupil Achievement Data System
Ed. Code 60910 - California State Preschool Program Longitudinal Pupil Achievement Data System
Federal
20 USC 1401 - Assistive technology device; definition
20 USC 9622 - National Assessment of Educational Progress
Management Resources
USDOE Office of Educational Technology Publication - Artificial Intelligence and the Future of Teaching and Learning: Insights and Recommendations, May 2023
Website - Metropolitan Educational Research Consortium
Website - CSBA District and County Office of Education Legal Services
Website - California Department of Education, Testing and Accountability
Website - Smarter Balanced Assessment Consortium
Website - U.S. Department of Education
Website - CSBA
Referencias cruzadas
0415 AR Equidad
2140 BP Evaluación del Superintendente
4115 AR Evaluación y supervisión
4131 AR Desarrollo del personal
4315 BP Evaluación y supervisión
4331 BP Desarrollo del personal
5123 AR Promoción/Adelanto/Retención
5125 AR Expedientes estudiantiles
5131.9 BP Honestidad académica
6000 BP Conceptos y funciones
6011 BP Estándares académicos
6142.6 BP Educación en artes visuales y escénicas
6142.7 AR Educación física y actividad física
6142.91 BP Instrucción en lectura y artes del lenguaje
6142.92 BP Instrucción en matemáticas
6151 AR Tamaño de grupo
6152 BP Asignación de grupo
6158 AR Estudio independiente
6162.51 BP Pruebas estatales de rendimiento académico
6163.4-E PDF(1) AR Uso de tecnología por parte de los estudiantes
6164.5 AR Equipos de éxito estudiantil
6170.1 BP Kínder de transición
6171 AR Programas del Título I
6174-E PDF(1) AR Educación para estudiantes aprendices del inglés - Educación para estudiantes aprendices del idioma inglés
6184 AR Educación continua
9000 AR Función de la Mesa Directiva