6164.5
AR
Reglamento Administrativo
Equipos de éxito estudiantil
Traducción automática (IA) para ayudarte a entender la política. La única versión oficial y con valor legal es la versión en inglés, en Simbli ↗
Membresía del equipo
Los miembros de los equipos individuales de éxito estudiantil pueden incluir:
- El director o su designado
- Uno o más de los maestros actuales o anteriores del estudiante
- Los padres/tutores del estudiante
- El estudiante, si corresponde
- Personal de recursos o especialistas, como un consejero escolar, psicólogo, enfermero/a, consultor de alcance comunitario, persona de recursos de educación especial, personal financiado con fondos categóricos, jefe de departamento, especialista en habla y lenguaje, especialista en lectura, trabajador social, oficial de libertad condicional, representante de recursos comunitarios, trabajador de salud mental u otra persona relevante para la situación del estudiante
Responsabilidades del equipo
El director o su designado deberá:
- Programar reuniones y establecer los procedimientos para las reuniones
- Comunicarse con los padres/tutores y demás miembros del equipo sobre las reuniones del equipo
- Consultar con el personal de recursos escolar o del distrito que corresponda
- Organizar la observación del estudiante en la situación problemática según sea necesario
- Recopilar cualquier información de antecedentes adicional necesaria para informar a los miembros del equipo sobre las fortalezas y necesidades del estudiante
- Ayudar al estudiante y a los padres/tutores a prepararse para la reunión
- Facilitar las reuniones del equipo
- Asegurarse de que se monitoree el progreso del estudiante y de que se programen reuniones de seguimiento de manera regular
Referencias legales y administrativas
State
Ed. Code 48260-48273 - Truants
Ed. Code 48400-48454 - Compulsory continuation education
Ed. Code 49600-49604 - Educational counseling
Ed. Code 51744-51749.6 - Independent study
Ed. Code 52060-52077 - Local control and accountability plan
Ed. Code 54400-54425 - Programs for disadvantaged children
Ed. Code 54440-54445 - Students who are migratory
Ed. Code 56300-56305 - Identification of individuals with disabilities
Ed. Code 8800-8807 - Healthy Start support services for children
W&I Code 18986.40-18986.46 - Interagency children's services
W&I Code 4343-4352.5 - Primary interventions program; mental health
Management Resources
CSBA Publication - Best Practices in Special Education, Governance Brief, May 2019
U.S. Department Of Education Publication - Return to School Roadmap: Child Find Under Part B of the Individuals with Disabilities Education Act, August 2021
U.S. Department of Education Publication - A Response to Intervention (RTI) Process Cannot Be Used to Delay-Deny an Evaluation for Eligibility under the Individuals with Disabilities Education Act (IDEA): Memorandum 11-07, January 2011
Website - CSBA District and County Office of Education Legal Services
Website - California Department of Education, multi-tiered systems of support
Website - National Dropout Prevention Center
Website - U.S. Department of Education, Office of Special Education Programs
Referencias cruzadas
0415 AR Equidad
1312.3 AR Procedimientos uniformes de quejas
4131 AR Desarrollo del personal
4231 BP Desarrollo del personal
5113.1 AR Ausencia crónica y ausentismo escolar
5123 AR Promoción/Adelanto/Retención
5125 AR Expedientes estudiantiles
5141.22 AR Enfermedades infecciosas
5141.3 AR Exámenes médicos
5141.5 BP Salud mental
5141.52 AR Prevención del suicidio
5141.6 BP Servicios de salud escolar
5144 AR Disciplina
5147 BP Prevención del abandono escolar
6000 BP Conceptos y funciones
6152 BP Asignación de grupo
6158 AR Estudio independiente
6162.5 BP Evaluación del estudiante
6162.51 BP Pruebas estatales de rendimiento académico
6164.2 BP Servicios de orientación y consejería
6171 AR Programas del Título I
6173-E PDF(1) AR Educación para niños en situación de calle
6174-E PDF(1) AR Educación para estudiantes aprendices del inglés - Educación para estudiantes aprendices del idioma inglés
6179 AR Instrucción suplementaria
6184 AR Educación continua