Civismo

La Mesa Directiva reconoce el impacto que tiene la convivencia civil en el funcionamiento efectivo del distrito, incluyendo su papel en la creación de un ambiente escolar seguro y positivo, y en permitir un enfoque en el bienestar, el aprendizaje y el rendimiento de los estudiantes. La Mesa Directiva cree que cada persona debe ser tratada con dignidad y respeto en sus interacciones dentro de la comunidad escolar. La Mesa Directiva entiende que la Primera Enmienda otorga una sólida protección a la libertad de expresión. Sin embargo, la Mesa Directiva espera que toda expresión y comunicación se ajuste a las normas de comportamiento civil en los terrenos del distrito, en las instalaciones del distrito, durante las actividades o eventos del distrito, y en el uso de los sistemas y plataformas electrónicas/digitales del distrito. El comportamiento civil es un comportamiento cortés, considerado y razonable que respeta a los demás e incluye integridad, honestidad, aceptación, puntualidad, responsabilidad, cumplimiento de las leyes y normas, y comunicación efectiva. La Mesa Directiva y el personal del distrito deberán ser modelo de comportamiento civil como ejemplo del comportamiento que se espera en todo el distrito. Las prácticas que promueven el comportamiento civil incluyen escuchar activamente, prestar total atención al hablante y abstenerse de interrumpir; dar la bienvenida y fomentar la participación, las aportaciones y la retroalimentación mediante la participación de las partes interesadas; responder oportunamente a las inquietudes; y acoger puntos de vista variados y diversos. Dichas prácticas podrán incorporarse en las normas de gobierno adoptadas por la Mesa Directiva o el Superintendente y/o en las normas profesionales o códigos de conducta para los empleados, según se especifica en las políticas y reglamentos del distrito. Los estudiantes, el personal, los padres/tutores y los miembros de la comunidad deben recibir educación sobre el reconocimiento, el desarrollo y la demostración del comportamiento civil. El Superintendente o su designado podrá incorporar conceptos relacionados en el currículo, ofrecer actividades de desarrollo para el personal y/o comunicar esta política a la comunidad escolar. Los estudiantes, el personal, los padres/tutores y los miembros de la comunidad no deberán comunicarse ni comportarse de manera que cause interrupciones; que obstaculice el desarrollo ordenado de las operaciones del distrito, del programa educativo, o de cualquier otro programa o actividad del distrito; o que cree un ambiente de aprendizaje o de trabajo inseguro. El Superintendente o su designado podrá responder ante comportamientos perturbadores, violentos o amenazantes de conformidad con la ley y según se especifica en BP/AR 3515.2 - Disruptions. El comportamiento de los estudiantes o del personal que sea discriminatorio, de acoso o intimidación, incluyendo el acoso sexual, el hostigamiento (bullying) y/o la violencia por odio, o cualquier otro comportamiento que sea ilegal, está prohibido y está sujeto a medidas disciplinarias de conformidad con la ley y según se especifica en las políticas y reglamentos del distrito.