Plan tecnológico del distrito

El plan tecnológico del distrito deberá abordar, como mínimo, los siguientes componentes: - Información general: Una guía sobre el uso de la tecnología en el distrito para los próximos tres años, que incluya: - Las fechas específicas de inicio y fin del plan - Una descripción general de la ubicación y la demografía del distrito - Una descripción de cómo se involucró a las partes interesadas del distrito y de la comunidad en el proceso de planificación - Una descripción de la investigación pertinente detrás de las estrategias y/o métodos del plan, y cómo dicha investigación respalda las metas curriculares y de desarrollo profesional del plan - Plan de estudios: Metas claras y estrategias realistas para el uso de telecomunicaciones y tecnología de la información con el fin de mejorar los servicios educativos, que incluyan: - Una descripción del acceso actual de los maestros y los estudiantes a la tecnología instruccional y del uso actual de herramientas digitales, incluyendo las políticas o prácticas del distrito para garantizar el acceso equitativo a la tecnología para todos los estudiantes - Metas y un plan de implementación, que incluya actividades anuales, sobre: - Cómo se utilizará la tecnología para mejorar la enseñanza y el aprendizaje, cómo estas metas se alinean con las metas curriculares del distrito y otros planes, cómo el presupuesto del distrito y el plan local de control y rendición de cuentas respaldan estas metas, y si será necesario proponer fuentes de financiamiento futuras o establecer alianzas para una implementación exitosa - Cómo y cuándo los estudiantes adquirirán las habilidades tecnológicas y las habilidades de alfabetización informacional necesarias para estar preparados para la universidad y el trabajo - La seguridad en internet y el uso apropiado y ético de la tecnología en el salón de clases - Desarrollo profesional: Una estrategia de desarrollo profesional para garantizar que el personal comprenda cómo utilizar las nuevas tecnologías para mejorar los servicios educativos, que incluya: - Un resumen del nivel actual de competencia tecnológica y habilidades de integración de los maestros y administradores, así como sus necesidades de desarrollo profesional - Metas y un plan de implementación, que incluya actividades anuales, para ofrecer oportunidades de desarrollo profesional basadas en los datos de evaluación de necesidades del distrito y en el componente curricular del plan tecnológico - Infraestructura, hardware, soporte técnico, software y administración de activos: Una evaluación de los servicios de telecomunicaciones, hardware, software, administración de activos y otros servicios que se necesitarán para mejorar los servicios educativos, que incluya: - Una descripción del hardware existente, el acceso a internet, los recursos de aprendizaje electrónico, el soporte técnico y la administración de activos en el distrito - Una descripción del hardware tecnológico, los recursos de aprendizaje electrónico, la infraestructura de redes y telecomunicaciones, las modificaciones a las instalaciones físicas, el soporte técnico y la administración de activos que necesitan los maestros, estudiantes y administradores del distrito para apoyar las actividades descritas en los componentes curriculares y de desarrollo profesional del plan - Monitoreo y evaluación: Un proceso de evaluación que permita a la escuela dar seguimiento al avance hacia las metas específicas y realizar ajustes intermedios en respuesta a los nuevos desarrollos y oportunidades que surjan, que incluya: - El proceso para evaluar el avance general del plan y su impacto en la enseñanza y el aprendizaje - El calendario para evaluar el efecto de la implementación del plan, así como una descripción del proceso y la frecuencia con que se comunicarán los resultados de la evaluación a las partes interesadas del plan tecnológico - Usos no instruccionales de la tecnología: Una descripción de cómo se utilizará la tecnología para mejorar la gobernanza del distrito, la administración del distrito y de los planteles escolares, los servicios de apoyo y las comunicaciones - Costo: Una estimación del costo de cada año del plan y de cada uno de sus componentes principales