Educación ambiental

La Mesa Directiva reconoce que las escuelas desempeñan un papel fundamental en la educación de los estudiantes sobre la importancia del medio ambiente y en prepararlos para ser guardianes de los recursos naturales. La Mesa Directiva considera que los estudiantes deben valorar el medio ambiente, respetar todas las formas de vida, comprender los principios ecológicos básicos que sostienen el planeta y llevar un estilo de vida ecológicamente responsable. El Superintendente o su designado deberá desarrollar un programa de educación ambiental que esté alineado con los estándares académicos estatales y los marcos curriculares. El Superintendente o su designado determinará cómo el programa de educación ambiental del distrito se integrará en el currículo de ciencias del distrito y en otras materias y cursos en los que los conceptos puedan enseñarse de manera explícita y sistemática. El objetivo del programa de educación ambiental del distrito será proporcionar a los estudiantes una comprensión de las interacciones y la interdependencia de las sociedades humanas y los sistemas naturales, la dependencia e influencia de las personas en los sistemas naturales, las formas en que los sistemas naturales cambian y cómo las personas pueden beneficiarse de ese cambio e influir en él, el hecho de que no existen fronteras que impidan el flujo de materia entre los sistemas, y el hecho de que las decisiones que afectan los recursos y los sistemas naturales son complejas e involucran muchos factores. El programa del distrito deberá enfatizar la coordinación de los recursos de instrucción con la participación activa de los estudiantes en programas de conservación y gestión de recursos en el lugar, así como la promoción de asociaciones de aprendizaje de servicio comunitario.