No es un documento oficial del Distrito; compilado independientemente por David Weekly. Los títulos y resúmenes fueron traducidos o generados con IA y pueden contener errores. Contáctenos.
← Manual de Políticas
6142.1 AR Reglamento Administrativo

Instrucción sobre salud sexual y prevención del VIH/SIDA

Traducción automática (IA) para ayudarte a entender la política. La única versión oficial y con valor legal es la versión en inglés, en Simbli ↗

Instrucción integral de salud sexual El plan de estudios de educación en salud sexual del distrito deberá cumplir con los siguientes criterios: (Education Code 51931, 51933) - La instrucción y los materiales deberán ser apropiados para la edad. Apropiado para la edad se refiere a los temas, mensajes y métodos de enseñanza adecuados para edades o grupos de edades particulares de niños y adolescentes, basándose en la capacidad cognitiva, emocional y conductual en desarrollo típica para esa edad o grupo de edades. - Toda la información factual presentada deberá ser médicamente precisa y objetiva. Médicamente precisa significa verificada o respaldada por investigaciones realizadas de conformidad con métodos científicos y publicadas en revistas arbitradas por expertos, cuando corresponda, y reconocida como precisa y objetiva por organizaciones y agencias profesionales con experiencia en el campo correspondiente, como los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades del gobierno federal, la Asociación Americana de Salud Pública, la Academia Americana de Pediatría y el Colegio Americano de Obstetras y Ginecólogos. - La instrucción deberá ponerse a disposición en igualdad de condiciones para el estudiante que sea aprendiz del inglés, de manera consistente con el plan de estudios existente y las opciones alternativas para el estudiante aprendiz del inglés, según lo dispuesto en el Education Code. - La instrucción y los materiales deberán ser apropiados para su uso con estudiantes de todas las razas, géneros, orientaciones sexuales, orígenes étnicos y culturales, y estudiantes con discapacidades. - La instrucción y los materiales deberán ser accesibles para los estudiantes con discapacidades, incluyendo, entre otros, la provisión de un plan de estudios modificado, materiales e instrucción en formatos alternativos, y apoyos auxiliares. - La instrucción y los materiales deberán alentar al estudiante a comunicarse con sus padres/tutores sobre la sexualidad humana. - La instrucción y los materiales deberán enseñar el respeto por el matrimonio y las relaciones comprometidas. - La instrucción y los materiales no podrán enseñar ni promover doctrina religiosa. - La instrucción y los materiales no podrán reflejar ni promover prejuicios contra ninguna persona por ninguna categoría protegida por Education Code 220. - A partir del grado 7, la instrucción y los materiales deberán enseñar que la abstinencia de las relaciones sexuales es la única manera segura de prevenir embarazos no deseados, enseñar que la abstinencia de la actividad sexual es la única manera segura de prevenir las enfermedades de transmisión sexual, y proporcionar información sobre el valor de la abstinencia al mismo tiempo que se proporciona información médicamente precisa sobre otros métodos para prevenir el embarazo y las enfermedades de transmisión sexual. - A partir del grado 7, la instrucción y los materiales deberán proporcionar información sobre las enfermedades de transmisión sexual. Esta instrucción deberá incluir cómo se transmiten y cómo no se transmiten las enfermedades de transmisión sexual, la eficacia y seguridad de todos los métodos aprobados por la Administración de Alimentos y Medicamentos (FDA) del gobierno federal para reducir el riesgo de contraer enfermedades de transmisión sexual, e información sobre los recursos locales para hacerse pruebas y recibir atención médica para las enfermedades de transmisión sexual. - A partir del grado 7, la instrucción y los materiales deberán proporcionar información sobre la eficacia y seguridad de todos los métodos anticonceptivos aprobados por la FDA para prevenir el embarazo, incluyendo, entre otros, la anticoncepción de emergencia. - A partir del grado 7, la instrucción y los materiales deberán proporcionar a los estudiantes habilidades para tomar e implementar decisiones responsables sobre la sexualidad. - A partir del grado 7, la instrucción y los materiales deberán proporcionar a los estudiantes información sobre la ley de entrega de la custodia física de un menor de 72 horas de vida o menos, de conformidad con Health and Safety Code 1255.7 y Penal Code 271.5. Instrucción sobre la prevención del VIH/SIDA La instrucción sobre la prevención del VIH/SIDA deberá ofrecerse al menos una vez en la escuela secundaria o intermedia y una vez en la preparatoria, por parte de instructores capacitados en los cursos correspondientes. La instrucción deberá reflejar con precisión la información y las recomendaciones más recientes del Cirujano General de los Estados Unidos, los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades del gobierno federal y la Academia Nacional de Ciencias, e incluirá: (Education Code 51934) - Información sobre la naturaleza del VIH/SIDA y sus efectos en el cuerpo humano. - Información sobre la manera en que el VIH se transmite y no se transmite, incluyendo información sobre las actividades que presentan el mayor riesgo de infección por VIH. - Análisis de los métodos para reducir el riesgo de infección por VIH, incluyendo: - Énfasis en que la abstinencia sexual, la monogamia, evitar múltiples parejas sexuales y la abstinencia del uso de drogas intravenosas son los medios más eficaces para la prevención del VIH/SIDA. - Estadísticas basadas en la información médica más reciente que citen las tasas de fracaso y de éxito de los condones y otros anticonceptivos en la prevención de la transmisión sexual del VIH. - Información sobre otros métodos que pueden reducir el riesgo de transmisión del VIH por el uso de drogas intravenosas. - Análisis de los problemas de salud pública asociados con el VIH/SIDA. - Información sobre los recursos locales para las pruebas del VIH y la atención médica. - Desarrollo de habilidades de rechazo para ayudar a los estudiantes a superar la presión de sus compañeros y usar habilidades efectivas de toma de decisiones para evitar actividades de alto riesgo. - Análisis sobre las perspectivas de la sociedad sobre el VIH/SIDA, incluyendo estereotipos y mitos sobre las personas con VIH/SIDA. Esta instrucción deberá enfatizar la compasión por las personas que viven con VIH/SIDA. Capacitación en el servicio y uso de consultores El Superintendente o su designado deberá planificar y llevar a cabo de manera colaborativa la capacitación en el servicio para todo el personal del distrito que imparte educación sobre la prevención del VIH/SIDA, a través de la planificación regional, acuerdos de poderes conjuntos o servicios contratados. (Education Code 51935) Al desarrollar y proporcionar la capacitación en el servicio, el Superintendente o su designado deberá cooperar y colaborar con los maestros que imparten educación sobre la prevención del VIH/SIDA y con el Departamento de Educación de California. (Education Code 51935) El distrito deberá llevar a cabo periódicamente capacitación en el servicio para que el personal del distrito pueda conocer los nuevos avances en la comprensión científica del VIH/SIDA. La capacitación en el servicio será voluntaria para el personal del distrito que haya demostrado experiencia o haya recibido capacitación en el servicio del Departamento de Educación de California o de los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades del gobierno federal. (Education Code 51935) El Superintendente o su designado podrá ampliar la capacitación en el servicio sobre el VIH/SIDA para cubrir el tema de la educación integral en salud sexual para que el personal del distrito que enseña educación en salud sexual pueda conocer los nuevos avances en la comprensión científica de la salud sexual. (Education Code 51935) El Superintendente o su designado podrá contratar a consultores externos con experiencia en salud sexual integral o en educación sobre la prevención del VIH/SIDA, incluyendo aquellos que hayan desarrollado planes de estudio en varios idiomas o planes de estudio accesibles para personas con discapacidades, para impartir la instrucción o para proporcionar capacitación al personal del distrito. (Education Code 51936)

Referencias legales y administrativas

State
Ed. Code 220 - Prohibition of discrimination
Ed. Code 231.7 - Resources on abuse and teen dating violence; local and national hotlines
Ed. Code 232.7 - Model policy and resources; body shaming
Ed. Code 33544 - Inclusion of sexual harassment and violence in health curriculum framework
Ed. Code 33546.2 - Health framework for California public schools; sextortion
Ed. Code 48980 - Parent/Guardian notifications
Ed. Code 49381 - Human trafficking prevention resources
Ed. Code 51202 - Instruction in personal and public health and safety
Ed. Code 51210.8 - Health education curriculum
Ed. Code 51225.36 - Instruction in sexual harassment and violence; districts that require health education for graduation
Ed. Code 51240 - Excuse from instruction due to religious beliefs
Ed. Code 51513 - Test, questionnaire, survey, or examination containing questions about beliefs or practices
Ed. Code 51930-51939 - California Healthy Youth Act
Ed. Code 51950 - Abuse, sexual abuse, and human trafficking prevention education
Ed. Code 67386 - Student safety; affirmative consent standard
H&S Code 1255.7 - Parents surrendering physical custody of a baby
Pen. Code 243.4 - Sexual battery
Pen. Code 261.5 - Unlawful sexual intercourse
Pen. Code 271.5 - Parents voluntarily surrendering custody of a baby
Federal
20 USC 1232h - Privacy rights
20 USC 7906 - Sex education requirements and prohibited use of funds
California Department of Education Publication - Body Shaming Model Policy & Resources
California Department of Education Publication - Health Education Framework for California Public Schools: Kindergarten through Grade 12, May 2019
Management Resources
California Department of Education Publication - Health Education Content Standards for California Public Schools: Kindergarten Through Grade Twelve, 2008
Court Decision - Mahmoud v. Taylor (2025) 606 U.S. ____ (2025 WL 1773627)
CSBA Publication - Promoting Healthy Relationships for Adolescents: Board Policy Considerations, Governance Brief, August 2014
Human Rights Campaign Foundation Publication - California LGBTQ Youth Report, January 2019
Website - CSBA District and County Office of Education Legal Services
Website - Human Rights Campaign
Website - U.S. Food and Drug Administration
Website - California Partnership to End Domestic Violence
Website - California Safe Schools Coalition
Website - California Department of Education, Sex Education and HIV/AIDS/STD Instruction
Website - California Department of Public Health
Website - California Healthy Kids Resource Center
Website - Centers for Disease Control and Prevention
Website - CSBA

Referencias cruzadas