Practicantes

El distrito podrá emplear pasantes según sea necesario para satisfacer la necesidad de personal docente suficiente y para brindar a los futuros maestros la oportunidad de vincular la teoría de la enseñanza con la práctica, a fin de cumplir con los requisitos estatales de credenciales. Además, el distrito podrá emplear como pasantes a maestros que ya posean una credencial preliminar o definitiva y que estén obteniendo una credencial en una especialización diferente, para puestos que requieran dicha otra credencial. El distrito podrá celebrar acuerdos de colaboración con uno o más programas aprobados de preparación docente patrocinados por colegios o universidades, y/o podrá ofrecer un programa de pasantes del distrito con la aprobación de la Commission on Teacher Credentialing (CTC). Todo programa de pasantes en el que participe el distrito deberá estar alineado con las condiciones previas y los estándares de programa adoptados por la CTC. El Superintendente o su designado hará esfuerzos razonables para reclutar un pasante de un programa aprobado dentro de la región siempre que no haya disponible un maestro con credencial preliminar o definitiva para un puesto que requiera certificación. (Education Code 44225.7) El Superintendente o su designado se asegurará de que todo pasante empleado por el distrito posea una credencial de pasante apropiada y esté adecuadamente preparado para las responsabilidades del puesto. Un pasante podrá ser asignado para prestar el mismo servicio que un titular de una credencial regular de materias múltiples, materia única o especialista en educación, de conformidad con las autorizaciones y el nivel de grado/edad especificados en la credencial de pasante. (Education Code 44454, 44325, 44326, 44830.3) Las condiciones de empleo de los pasantes serán consistentes con la ley y el convenio colectivo de trabajo del distrito, según corresponda. Los pasantes recibirán supervisión intensiva y estructurada, así como apoyo continuo por parte de personal calificado, a fin de mejorar sus habilidades y conocimientos de enseñanza. El Superintendente o su designado se asegurará de que el personal del distrito que actúe como supervisor, maestro mentor u otro proveedor de apoyo reciba la capacitación adecuada para cumplir con sus responsabilidades, y de que mantenga comunicación frecuente con los pasantes a quienes están asignados a asistir. Los pasantes recibirán retroalimentación continua sobre su desempeño y serán evaluados formalmente de conformidad con la política de la Mesa Directiva y el convenio colectivo de trabajo del distrito. Al recibir notificación del Superintendente o su designado de que un pasante ha completado exitosamente el programa, la Mesa Directiva podrá recomendar a la CTC que se le otorgue al pasante una credencial preliminar. (Education Code 44328, 44468, 44830.3) La Mesa Directiva evaluará periódicamente la efectividad del programa o programas de pasantes para determinar si se necesitan cambios en el apoyo y/o la asignación de los pasantes. La evaluación de la Mesa Directiva se basará en un informe del Superintendente o su designado, que incluirá, entre otros elementos, datos sobre el rendimiento de los estudiantes en las clases impartidas por pasantes, retroalimentación de los pasantes y supervisores, y el número de pasantes que completan exitosamente el programa y obtienen credenciales de educación general o de especialista en educación.