1Call to Order1min
1.1Notification of Remote Participation (Government Code Section 54953.8.3 )Procedural
Detalles del punto
FundamentoEl Fideicomisario Wells participará de manera remota en esta sesión por "causa justificada" conforme a la Sección 54953.8.3 del Código de Gobierno. Antes de la lista de asistencia, el Fideicomisario Wells realizará la declaración de divulgación requerida respecto a su participación remota. No se requiere ninguna acción de la Junta sobre este aviso.
1.2Roll CallProcedural
2Welcome1min
2.1Notification of Meeting RecordingProcedural
Detalles del punto
Resumen ejecutivo / ExtractoLa Junta notificará al público que la sesión será grabada en audio, transmitida y registrada para el Canal de Grabación del Distrito.
2.2Pledge of AllegianceProcedural
3Changes to the Agenda1min
4Approval of the Agenda (Action Required)1min
5Public Comment
5.1Labor Association CommentsInformation
Detalles del punto
Resumen ejecutivo / ExtractoLos líderes y representantes de las asociaciones laborales RCTA y CSEA están invitados a dirigirse a la Junta Escolar sobre los puntos de la agenda y los puntos no incluidos en ella. Los comentarios están limitados a 3 minutos por persona por tema, salvo que se indique lo contrario.
6School/Community Reports35min
6.1Update on Multi-Tiered Systems of Support (MTSS) for Attendance and Suspension Reduction (LCAP Goal 1)Information
Detalles del punto
Resumen ejecutivo / ExtractoServicios Educativos presentará una actualización sobre la Meta 1 del LCAP, detallando los marcos de Sistemas de Apoyo de Múltiples Niveles (MTSS) del distrito, diseñados para aumentar la asistencia estudiantil y reducir las suspensiones. El informe destaca los datos de referencia actuales al 9 de septiembre de 2026, y describe las estructuras de intervención conductual y de asistencia del Nivel 1 al 3 en todos los planteles escolares. (Presentación de 15 min; discusión de la Junta de 20 min)
RecomendaciónPunto informativo únicamente. No se solicita ninguna acción formal de la Junta en este momento.
FundamentoEsta presentación proporciona a la Junta una actualización sobre el Sistema de Apoyo de Múltiples Niveles (MTSS) para la asistencia y el comportamiento estudiantil. El enfoque del distrito hace hincapié en la prevención, la intervención temprana, la participación familiar y el apoyo focalizado mediante intervenciones claramente definidas en el Nivel 1, Nivel 2 y Nivel 3. Los esfuerzos en materia de asistencia incluyen equipos de asistencia en cada plantel, Planes de Apoyo para la Participación Escolar (SESP), comunicación focalizada con familias, visitas domiciliarias y el proceso de la Junta de Revisión de Asistencia Escolar (SARB). Los apoyos conductuales incluyen PBIS, prácticas restaurativas, aprendizaje socioemocional, relaciones positivas entre adultos y estudiantes, y servicios conductuales y de salud mental focalizados. RCSD también está fortaleciendo la implementación de PBIS en el Nivel 1 mediante el Inventario de Fidelidad por Niveles (TFI) 3.0, con mayor énfasis en la salud mental y la equidad. En conjunto, estos sistemas apoyan la Meta 1 del LCAP al identificar proactivamente las barreras y brindar a los estudiantes el nivel de apoyo adecuado para permanecer presentes, conectados y exitosos en la escuela.
Impacto financieroNo hay impacto adicional sobre el Fondo General. Todo el personal asociado (TOSAs de MTSS, Coordinadores de Escuela Comunitaria), las herramientas de software (SchoolStatus) y el desarrollo profesional (capacitación TFI 3.0 de SMCOE) están completamente presupuestados en las asignaciones actuales de la Meta 1 del LCAP y los fondos federales del Título I.
7Discussion Items
8Approval of Consent Items (Action Required)1min
8.1Approval of the September 9 School Board Meeting MinutesAction (Consent)
Detalles del punto
RecomendaciónLa Administración recomienda que la Junta Escolar lea y apruebe las Actas del 9 de septiembre correspondientes a las Sesiones Ordinarias, tal como fueron presentadas.
FundamentoLas actas de la sesión de la Junta han sido revisadas por el Secretario, el Superintendente y la Administración.
Impacto financieroSin impacto financiero.
8.2Approval of the Addendum to the Measure U Application for Kennedy Middle School for the 2026–2027 School YearAction (Consent)
Detalles del punto
Resumen ejecutivo / ExtractoEstos fondos apoyan a las escuelas en el fortalecimiento de las habilidades académicas básicas, la atracción y retención de docentes de calidad, el mejoramiento de los programas de artes y música, y la actualización de la tecnología en las aulas.
RecomendaciónLa Administración recomienda que la Junta Escolar lea y apruebe el Adendum de Kennedy a su Solicitud de la Medida U para el año 2026-2027.
FundamentoPara la Medida U, a Kennedy Middle School se le asignó una asignación para 2026-2027 de $195,228. El Consejo del Plantel Escolar de Kennedy se reunió el 09/01/2026 y aprobó su Adendum de la Medida U. Se proponen las siguientes enmiendas al Plan de la Medida U de Kennedy para el año escolar 2026-2027: Los fondos ($85,000) designados originalmente para el Docente de STEAM serán reasignados a otras categorías de gastos permitidas por la Medida U, con el fin de alinear mejor el financiamiento con las necesidades y prioridades actuales del plantel. Aumentar la asignación para clubes escolares en $481, para un nuevo total de $25,481. Asignar $40,000 para un Docente Invitado: proporcionar cobertura en el aula, mantener un ambiente de aprendizaje positivo, supervisar a los estudiantes y apoyar las operaciones diarias del plantel según sea necesario. Asignar $25,000 para el Coordinador de Escuela Comunitaria: brindar apoyo escolar adicional ayudando a construir vínculos sólidos entre estudiantes, familias, personal y socios comunitarios, al mismo tiempo que apoya eventos escolares, programas estudiantiles y actividades de participación familiar. Asignar $17,030 para Caminar Counseling: proporcionar a los estudiantes apoyo socioemocional, orientación académica, resolución de conflictos y conexiones con los recursos escolares y comunitarios adecuados. Asignar $2,489 para la Intervención y Apoyo a la Conducta Positiva (PBIS): promueve el comportamiento positivo, refuerza las expectativas PAWS, reconoce el éxito estudiantil y contribuye a crear un ambiente escolar seguro, respetuoso y positivo. Todos los miembros presentes en la reunión del Consejo del Plantel Escolar del 09/01/2026 votaron a favor de aprobar las recomendaciones. Se adjunta una solicitud actualizada de fondos de la Medida U para su revisión.
Impacto financiero$195,228 del Fondo de la Medida U
8.3Approval of Clifford School Field Trip to Outdoor Education – April 26-30, 2027Action (Consent)
Detalles del punto
Resumen ejecutivo / ExtractoLa excursión de Educación al Aire Libre enriquece el aprendizaje académico al conectar los contenidos del aula con experiencias del mundo real, profundizando la comprensión y el compromiso de los estudiantes.
RecomendaciónLa Administración recomienda que la Junta Escolar apruebe la excursión propuesta a Educación al Aire Libre del 26 al 30 de abril de 2027, para los estudiantes de 5.° grado de Clifford School.
FundamentoEsta excursión brinda una valiosa experiencia educativa que se alinea con el currículo de Ciencias y apoya el desarrollo estudiantil en la indagación científica, así como en habilidades sociales y emocionales. Los estudiantes tendrán la oportunidad de: Explorar ecosistemas forestales y costeros mediante un aprendizaje activo y práctico. Desarrollar una comprensión de los conceptos ecológicos, incluyendo la adaptación, los ecosistemas, los ciclos, la diversidad y la interdependencia. Fortalecer las habilidades de indagación científica mediante la observación directa y la exploración del mundo natural. Desarrollar habilidades de colaboración, independencia y construcción de comunidad mientras aprenden y conviven en un entorno al aire libre.
Impacto financieroEsta actividad será financiada por: Donaciones de padres de familia Recaudación de fondos y contribuciones de la PTO Becas disponibles para estudiantes con necesidades económicas
8.4Approval of Orion Alternative School Field Trip to Outdoor Education – November 30 – December 4, 2026Action (Consent)
Detalles del punto
Resumen ejecutivo / ExtractoLa excursión de Educación al Aire Libre enriquece el aprendizaje académico al conectar los contenidos del aula con experiencias del mundo real, profundizando la comprensión y el compromiso de los estudiantes.
RecomendaciónLa Administración recomienda que la Junta Escolar apruebe la excursión propuesta a Educación al Aire Libre del 30 de noviembre al 4 de diciembre de 2026, para los estudiantes de 5.° grado de Orion Alternative School.
FundamentoEsta excursión brinda una valiosa experiencia educativa que se alinea con el currículo de Ciencias (NGSS), Artes del Lenguaje en Inglés (Common Core) y proporciona experiencias de aprendizaje en el mundo real relacionadas con las ciencias de la vida. Además, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar su autoestima, autosuficiencia y responsabilidad social.
Impacto financieroEsta actividad será financiada por: Fondos del plantel Donaciones de padres de familia Recaudación de fondos y contribuciones de la PTO/PTA Becas disponibles para estudiantes con necesidades económicas
8.5Retroactive Approval of North Star Academy's Field Trip to Outdoor Ed – September 22–25, 2026Action (Consent)
Detalles del punto
Resumen ejecutivo / ExtractoLos estudiantes de quinto grado participarán en una experiencia de Educación al Aire Libre de tres noches y cuatro días en el Centro de Educación al Aire Libre de Pescadero, del 22 al 25 de septiembre de 2026.
RecomendaciónLa Administración recomienda que la Junta de Gobierno apruebe de manera retroactiva la excursión de Educación al Aire Libre de los estudiantes de quinto grado de North Star Academy al Centro de Educación al Aire Libre de Pescadero, ubicado en 11000 Pescadero Road, La Honda, CA 94020, para el 22 al 25 de septiembre de 2026.
FundamentoEsta excursión brinda una experiencia de aprendizaje auténtica y práctica que apoya los Estándares de Ciencias de Próxima Generación (NGSS) de 5.° grado. Los estudiantes explorarán ecosistemas, sistemas terrestres y ciencias ambientales mediante investigaciones al aire libre, mientras desarrollan habilidades de indagación científica, colaboración y resolución de problemas. La experiencia también promueve la independencia, la responsabilidad, el trabajo en equipo y la confianza en sí mismos, a medida que los estudiantes aprenden y conviven en un entorno al aire libre. Este punto se presenta para la aprobación retroactiva de la Junta porque la excursión comenzó el 22 de septiembre, un día antes de la sesión de la Junta del 23 de septiembre. La solicitud de la excursión fue presentada después del plazo aplicable para la agenda de la Junta.
Impacto financieroLa excursión será financiada mediante: Contribuciones de la PTA/PTO Contribuciones y donaciones de padres de familia Becas o asistencia económica para estudiantes con necesidades
8.6Approval of Local Interagency Agreement with Stanford University for the Stanford Teacher Education Program (STEP) (2026–2029)Action (Consent)
Detalles del punto
Resumen ejecutivo / ExtractoEste punto solicita la aprobación de la Junta para un Memorándum de Entendimiento (MOU) de tres años entre Redwood City School District y Stanford University para la colocación de candidatos a docentes. A través del Programa de Educación para Docentes de Stanford (STEP), los candidatos completarán la preparación clínica requerida y la enseñanza práctica en las aulas del distrito bajo la supervisión de maestros cooperadores con experiencia. El acuerdo incorpora los estándares actualizados de la Comisión de California sobre Credenciales para la Enseñanza (CCTC), incluidos los mandatos de alfabetización de SB 488, y no genera ningún impacto fiscal directo para el distrito.
RecomendaciónLa Administración recomienda que la Junta de Educación apruebe el Acuerdo Interinstitucional Local con la Junta de Fideicomisarios de Leland Stanford Junior University ("Stanford") para el Programa de Educación para Docentes de Stanford (STEP) para los años académicos 2026-2029.
FundamentoLa asociación con el programa STEP de Stanford University proporciona a las aulas de RCSD candidatos a docentes altamente calificados, al tiempo que establece un canal directo para la contratación futura de personal docente de alta calidad. El acuerdo describe las obligaciones mutuas en materia de supervisión clínica, responsabilidad civil, reporte de abuso infantil y autorizaciones de seguridad (prueba de tuberculosis y verificación de antecedentes). Asimismo, el Anexo C del acuerdo integra el Adendum de Estándares de Alfabetización Estatales de SB 488, requerido por la Comisión de California sobre Credenciales para la Enseñanza (CCTC), garantizando que los candidatos a docentes estén preparados para impartir instrucción de alfabetización basada en evidencia, alineada con los marcos estatales.
Impacto financieroSin impacto financiero sobre el Fondo General. Stanford University cubre los costos del programa y los candidatos no perciben salario ni beneficios del distrito.
8.7Approval of Agreement with Air Education Inc. for Virtual Reading Tutoring Services (SY 2026–2027)Action (Consent)
Detalles del punto
Resumen ejecutivo / ExtractoEste punto solicita la aprobación de la Junta para un contrato de $204,375 con Air Education Inc. para proporcionar intervención de lectura virtual en grupos pequeños en tiempo real durante los programas extracurriculares para el año escolar 2026-2027. Atendiendo a 125 estudiantes en cinco planteles escolares designados (Taft, Garfield, Hoover, Roosevelt y McKinley), la tutoría de alta dosis está dirigida a estudiantes que se encuentran entre uno y tres (1-3) años por debajo del nivel de grado en habilidades fundamentales de lectura.
RecomendaciónLa Administración recomienda que la Junta de Educación apruebe el acuerdo de servicios con Air Education Inc. por la cantidad de $204,375.00 para el año escolar 2026-2027, con el fin de apoyar la intervención de lectura extracurricular.
FundamentoAir Education Inc. proporciona tutoría virtual basada en la ciencia de la lectura y orientada por evaluaciones para estudiantes que requieren apoyo intensivo en lectura. Impartida en una proporción de 1 tutor por cada 3 estudiantes, los tutores certificados se reunirán cuatro días por semana durante un programa de 20 semanas (10 semanas en otoño / 10 semanas en primavera) para atender las deficiencias en habilidades fundamentales. Población objetivo: 125 estudiantes de los grados 2 al 7 que asisten a programas extracurriculares en Taft, Garfield, Hoover, Roosevelt y McKinley. Objetivos del programa: Atender las deficiencias en habilidades fundamentales, acelerar el avance de los estudiantes hacia los estándares de lectura del nivel de grado y subsanar las brechas en la instrucción en el aula. Resultados esperados: Crecimiento medible en fonética, fluidez y comprensión lectora, evaluado mediante diagnósticos en tiempo real basados en habilidades y seguimiento continuo del progreso.
Impacto financieroEl valor total del contrato es de $204,375.00 para el año escolar 2026-2027 (incluye un descuento del proveedor de $2,500 por tarifas de implementación y tecnología). El financiamiento se distribuye en las siguientes cuentas: LCAP: $138,813.00 Subsidio en Bloque de Emergencia para la Recuperación del Aprendizaje: $55,562.00 Title III: $10,000.00
8.8Approval of the First Amendment between RCSD and Amergis Healthcare Staffing for the 2026–2027 School YearAction (Consent)
Detalles del punto
Resumen ejecutivo / ExtractoAprobación de la Primera Enmienda al contrato entre Redwood City School District y Amergis Healthcare Staffing para el año escolar 2026-2027, con el fin de incrementar el apoyo conductual.
RecomendaciónLa Administración recomienda que la Junta Escolar apruebe la Primera Enmienda al contrato con Amergis Healthcare Staffing para incrementar el apoyo conductual mediante la incorporación de dos Técnicos en Conducta para el año escolar 2026-2027.
FundamentoCon el fin de reducir las suspensiones según lo establecido en el Plan de Responsabilidad y Control Local (LCAP), Amergis Healthcare Staffing está contratando con RCSD para proveer un Analista de Conducta Certificado por el Consejo (BCBA). El BCBA está brindando apoyo conductual contratado en todo el distrito, con enfoque en los planteles de alta prioridad. Esto incluye capacitar al personal en estrategias de reducción de conductas, desarrollar planes de conducta para mejorar las habilidades sociales de los estudiantes y gestionar comportamientos desafiantes, así como trabajar directamente con los estudiantes para disminuir las suspensiones y las derivaciones por conducta. Se ha identificado la necesidad de apoyo conductual adicional en múltiples escuelas del distrito. El BCBA supervisará y asesorará a los dos técnicos en conducta, quienes apoyarán a las aulas que el BCBA haya identificado como necesitadas de apoyo adicional.
Impacto financieroEl impacto fiscal de esta primera enmienda es de $142,920, lo que incrementará el monto total del contrato a $294,920. La fuente de financiamiento será Servicios para Alumnos No Duplicados.
8.9Approval of 36-Month Agreement with Motive Technologies, Inc. through Sourcewell for Fleet Camera, Video Management, and Telematics Services across 16 School BusesAction (Consent)
Detalles del punto
Resumen ejecutivo / ExtractoLa Administración solicita la aprobación de la Junta para un acuerdo de 36 meses con Motive Technologies, Inc. a través del Programa de Compras Cooperativas Sourcewell, con el fin de actualizar el sistema de cámaras vehiculares, gestión de video y telemática del Departamento de Transporte en 16 autobuses escolares. Esta plataforma integrada reemplaza los equipos obsoletos con monitoreo de seguridad asistido por inteligencia artificial, cámaras de tablero con doble orientación y gestión de video mejorada para mejorar la seguridad de los estudiantes y la documentación de incidentes.
RecomendaciónLa Administración recomienda que la Junta de Educación apruebe el acuerdo de 36 meses con Motive Technologies, Inc. para servicios de cámaras vehiculares, gestión de video y telemática por un monto que no exceda $39,673.97.
FundamentoEl Distrito utiliza actualmente un sistema de cámaras vehiculares para apoyar las operaciones de transporte estudiantil. Tras una evaluación de las tecnologías disponibles, el personal determinó que reemplazar el sistema existente con Motive ofrecerá mejoras operativas y de seguridad significativas, al tiempo que proporcionará una solución rentable a través del Programa de Compras Cooperativas Sourcewell. Resolución de incidentes mejorada: Las cámaras de doble orientación de mayor resolución y los sistemas DVR ofrecen documentación más clara del interior y exterior de los vehículos, lo que permite al personal resolver de manera más eficiente los problemas de conducta de los estudiantes, las quejas y las investigaciones de colisiones. Asesoramiento al conductor mediante IA: Las herramientas de seguridad integradas monitorean comportamientos como exceso de velocidad, frenado brusco, cumplimiento de señales de alto y conducción distraída, para proporcionar datos accionables para el asesoramiento a conductores y la reducción de riesgos. Ahorro en adquisición e instalación: Adquirido a través del Programa de Compras Cooperativas Sourcewell, el acuerdo cumple con las leyes de licitación competitiva al tiempo que asegura tarifas negociadas para agencias públicas. La instalación con personal propio elimina los costos de servicio externo. El acuerdo incluye la sustitución de la plataforma de cámaras vehiculares existente del Distrito por 16 cámaras de tablero con doble orientación con IA, 6 Omnicámaras con IA y 12 sistemas DVR Pro-Vision, así como el software asociado de gestión de flota y video bajo un acuerdo de 36 meses. El Distrito realizará la instalación con personal propio, lo que generará ahorros adicionales. Cuatro autobuses no requerirán DVR porque estarán equipados con Omnicámaras interiores con IA.
Impacto financieroEl costo total durante el período de 36 meses es de $39,673.97, financiado en su totalidad con el presupuesto operativo del Departamento de Transporte. La facturación se estructura de manera anual: Año 1 (Primera factura): $13,273.97 (Incluye suscripción anual de $13,200.00 + tarifa única de envío de $73.97) Año 2: $13,200.00 Año 3: $13,200.00 Todos los costos de hardware (valor en lista de $19,091.22) están completamente descontados a $0.00 bajo el contrato cooperativo Sourcewell. La autoinstalación por parte del personal propio elimina las tarifas de servicio externo.
8.10Approval of Renewal Agreement with Siemens Industry, Inc. for Fire and Life Safety Inspection and Testing Services for FY 2026–27Action (Consent)
Detalles del punto
Resumen Ejecutivo / ResumenEl Departamento de Instalaciones solicita la aprobación de un acuerdo de servicio de un año con Siemens Industry, Inc., vigente del 1 de julio de 2026 al 30 de junio de 2027, por un monto de $97,224.00. Este acuerdo garantiza los servicios obligatorios de inspección anual y trimestral, pruebas y cumplimiento normativo para sistemas de alarma contra incendios, rociadores contra incendios y sistemas de supresión de campanas de cocina en 17 instalaciones del Distrito. La inspección periódica es requerida por las regulaciones locales del Código de Incendios de California y las normas de la Asociación Nacional de Protección contra Incendios (NFPA) para garantizar la seguridad de los estudiantes y las instalaciones.
RecomendaciónLa Administración recomienda que la Junta de Educación apruebe el Acuerdo de Servicio de Seguridad contra Incendios y Vida 2026-27 con Siemens Industry, Inc., por un monto que no exceda $97,224.00.
JustificaciónEl Distrito opera sistemas de seguridad contra incendios y protección de vida en todos los planteles escolares activos e instalaciones de apoyo, los cuales requieren inspecciones periódicas certificadas conforme al Código de Incendios de California (normas NFPA 17A, 25, 72 y 96). Este acuerdo se renueva con base en la continuidad operativa vigente, ya que Siemens Industry, Inc. actualmente presta servicios a estos sistemas de automatización de edificios y seguridad de vida. Mantener una cobertura ininterrumpida del proveedor garantiza verificaciones de seguridad consistentes, identificación oportuna de deficiencias en los sistemas y pleno cumplimiento legal para la ocupación de las instalaciones del Distrito. Este acuerdo cubre de manera retroactiva los servicios de inspección y pruebas realizados desde el 1 de julio de 2026, dentro del costo total de $97,224.00, asegurando que el cumplimiento de seguridad de las instalaciones se haya mantenido sin interrupciones en todas las instalaciones designadas del Distrito. Alcance del trabajo por ubicación: Inspección anual de alarmas contra incendios (17 instalaciones): Adelante Selby, Clifford, Garfield, Henry Ford, Hoover, Kennedy, McKinley, North Star, Orion Alternative, Roosevelt, Roy Cloud, Taft, 3150 Granger Way, 815 Allerton St., 909 Roosevelt, 2950 Fair Oaks Ave. y 750 Bradford St. Inspección del sistema de rociadores (14 instalaciones): Pruebas anuales y trimestrales en 3150 Granger Way, Clifford, District Office, Fair Oaks, Henry Ford, Hoover, 815 Allerton St., Kennedy, McKinley, Roosevelt, Roy Cloud, Adelante Selby, Taft y Orion Alternative. Supresión de campanas de cocina (3 instalaciones): Inspección semestral en Roosevelt, McKinley y Hoover.
Impacto FinancieroEl costo anual total del acuerdo base es de $97,224.00. El financiamiento está presupuestado dentro del Fondo de Instalaciones/Mantenimiento 2026-27.
8.11Approval to Renew the UniFirst Agreement for Uniform Rental and Laundry Services for Operations, Maintenance, Grounds, Warehouse, and TransportationAction (Consent)
Detalles del punto
Resumen Ejecutivo / ResumenLa Administración solicita aprobación para renovar el acuerdo de servicio con UniFirst Corporation a fin de proporcionar servicios de alquiler de uniformes y lavandería para el personal de Operaciones, Mantenimiento, Terrenos, Almacén y Transporte del Distrito, por un período de tres años comprendido entre el 1 de agosto de 2026 y el 31 de julio de 2029. El acuerdo propuesto mantiene servicios ininterrumpidos de alquiler, lavado, reparación y reemplazo de uniformes, al tiempo que establece una estructura de precios base significativamente reducida y topes de costo para el Distrito.
RecomendaciónLa Administración recomienda que la Junta Escolar apruebe el acuerdo de tres años con UniFirst Corporation para servicios de alquiler de uniformes y lavandería, por un monto que no exceda $39,787.80 anuales para el Año 1, con incrementos anuales futuros limitados al 5%.
JustificaciónEn mayo de 2021, el Distrito celebró un acuerdo de tres años con UniFirst para servicios de uniformes y prendas relacionadas. En ese momento, los costos semanales del servicio eran de aproximadamente $500. Durante la vigencia del acuerdo, se aplicaron incrementos periódicos de tarifas, típicamente del 4% al 5% en febrero, junto con un ajuste anual basado en el mercado en agosto. El ajuste de agosto de 2026 fue de aproximadamente el 7%. El plazo original de tres años finalizó en mayo de 2024, tras lo cual los servicios continuaron de año en año. Con el tiempo, los incrementos acumulados resultaron en costos semanales de aproximadamente $1,475. Como parte del proceso de renovación actual, el personal del Distrito revisó el acuerdo propuesto y trabajó con UniFirst para abordar tanto el plazo del contrato como los costos escalantes. A través de estas discusiones, el Distrito negoció un acuerdo revisado de tres años (36 meses), en lugar del plazo de 60 meses contenido en el acuerdo estándar de UniFirst. El acuerdo revisado también contempla que no habrá incremento de precios hasta agosto de 2027, limita los incrementos anuales futuros a un máximo del 5%, y establece el cargo de Entrega, Medioambiente, Combustible y Energía (DEFE) en $6 por ubicación. Estas disposiciones negociadas se reflejan en el acuerdo revisado. La estructura de servicio revisada establece un cargo mínimo semanal actual de $765.15, basado en las cantidades y servicios identificados en el acuerdo. Esto representa una reducción sustancial respecto a los costos semanales recientes del Distrito, al tiempo que establece mayor previsibilidad de costos durante el plazo de tres años y continúa los servicios de uniformes para el personal de Mantenimiento, Operaciones y Transporte.
Impacto FinancieroPlazo del acuerdo: 36 meses (1 de agosto de 2026 - 31 de julio de 2029). Cargo base mínimo semanal: $765.15. Costo anual estimado para el Año 1: $39,787.80. Compromiso total estimado a 3 años: $125,431.00 (incluidos ajustes máximos del 5% en los Años 2 y 3). El financiamiento será proporcionado a través del presupuesto operativo de Instalaciones.
8.12Approval of Board Bylaw 9250: Remuneration, Reimbursement And Other BenefitsAction (Consent)
Detalles del punto
RecomendaciónLa Administración recomienda que la Junta apruebe el Reglamento de la Junta 9250: Remuneración, Reembolso y Otros Beneficios.
JustificaciónEl Comité de Políticas y el Personal del Distrito se reunieron para revisar este Reglamento de la Junta en una reunión anterior del Comité de Políticas. La Junta de Síndicos ha solicitado que se adjunte a cada memorándum de la Junta una versión con marcas y una copia limpia. La copia con marcas contiene las ediciones revisadas por el Comité de Políticas. Las ediciones en rojo en la copia con marcas indican cambios provenientes de la CSBA. Los textos resaltados indicados en la política de la Junta son sugerencias realizadas por el personal de RCSD y el Comité de Políticas. La versión limpia no contiene marcas.
Impacto FinancieroNo hay impacto financiero en el Distrito en este momento.
8.13Approval of Board Bylaw 9320: Meetings and NoticesAction (Consent)
Detalles del punto
RecomendaciónLa Administración recomienda que la Junta apruebe el Reglamento de la Junta 9320: Reuniones y Avisos.
JustificaciónEl Comité de Políticas y el Personal del Distrito se reunieron para revisar este Reglamento de la Junta en una reunión anterior del Comité de Políticas. La Junta de Síndicos ha solicitado que se adjunte a cada memorándum de la Junta una versión con marcas y una copia limpia. La copia con marcas contiene las ediciones revisadas por el Comité de Políticas. Las ediciones en rojo en la copia con marcas indican cambios provenientes de la CSBA. Los textos resaltados indicados en el reglamento de la Junta son sugerencias realizadas por el personal de RCSD y el Comité de Políticas. La versión limpia no contiene marcas.
Impacto FinancieroNo hay impacto financiero en el Distrito en este momento.
8.14Approval of Board Policy 4140: Bargaining UnitsAction (Consent)
Detalles del punto
RecomendaciónLa Administración recomienda que la Junta apruebe la Política de la Junta 4140: Unidades de Negociación Colectiva.
JustificaciónEl Comité de Políticas y el Personal del Distrito se reunieron para revisar esta Política de la Junta en una reunión anterior del Comité de Políticas. La Junta de Síndicos ha solicitado que se adjunte a cada memorándum de la Junta una versión con marcas y una copia limpia. La copia con marcas contiene las ediciones revisadas por el Comité de Políticas. Las ediciones en rojo en la copia con marcas indican cambios provenientes de la CSBA. Los textos resaltados indicados en la política de la Junta son sugerencias realizadas por el personal de RCSD y el Comité de Políticas. La versión limpia no contiene marcas.
Impacto FinancieroNo hay impacto financiero en el Distrito en este momento.
8.15Approval of Board Policy 4240: Bargaining UnitsAction (Consent)
Detalles del punto
RecomendaciónLa Administración recomienda que la Junta apruebe la Política de la Junta 4240: Unidades de Negociación Colectiva.
JustificaciónEl Comité de Políticas y el Personal del Distrito se reunieron para revisar esta Política de la Junta en una reunión anterior del Comité de Políticas. La Junta de Síndicos ha solicitado que se adjunte a cada memorándum de la Junta una versión con marcas y una copia limpia. La copia con marcas contiene las ediciones revisadas por el Comité de Políticas. Las ediciones en rojo en la copia con marcas indican cambios provenientes de la CSBA. Los textos resaltados indicados en la política de la Junta son sugerencias realizadas por el personal de RCSD y el Comité de Políticas. La versión limpia no contiene marcas.
Impacto FinancieroNo hay impacto financiero en el Distrito en este momento.
8.16Approval of Board Policy 4340: Bargaining UnitsAction (Consent)
Detalles del punto
RecomendaciónLa Administración recomienda que la Junta apruebe la Política de la Junta 4340: Unidades de Negociación Colectiva.
JustificaciónEl Comité de Políticas y el Personal del Distrito se reunieron para revisar esta Política de la Junta en una reunión anterior del Comité de Políticas. La Junta de Síndicos ha solicitado que se adjunte a cada memorándum de la Junta una versión con marcas y una copia limpia. La copia con marcas contiene las ediciones revisadas por el Comité de Políticas. Las ediciones en rojo en la copia con marcas indican cambios provenientes de la CSBA. Los textos resaltados indicados en la política de la Junta son sugerencias realizadas por el personal de RCSD y el Comité de Políticas. La versión limpia no contiene marcas.
Impacto FinancieroNo hay impacto financiero en el Distrito en este momento.
9Action Items (Action Required) - 1 hr 20 min
9.12026–27 RCSD Annual Enrollment and Capacity Review and Approval of Superintendent's Recommended Next Steps for Facility and Program PlanningAction
Detalles del punto
Resumen Ejecutivo / ResumenEl Distrito ha elaborado y presentará la Revisión Anual de Matrícula y Capacidad 2026-27 para proporcionar a la Junta de Síndicos una actualización sobre la matrícula estudiantil actual y la capacidad de las instalaciones en todo el Redwood City School District (RCSD). La revisión utiliza los datos de matrícula del décimo día del Distrito para examinar la capacidad a nivel distrital, con enfoque adicional en las escuelas Bayside, la Escuela Alternativa Orion y la matrícula de las escuelas intermedias comprensivas. La presentación también identifica áreas que requieren evaluación adicional, a medida que el Distrito continúa considerando la pérdida de matrícula proyectada de 1,000 estudiantes para 2033-2034, los programas y las necesidades de instalaciones. Este punto se presenta para información, discusión y aprobación de los próximos pasos recomendados por el Superintendente. (Presentación de 15 minutos; discusión de la Junta de 20 minutos)
RecomendaciónLa Administración recomienda que la Junta de Síndicos reciba la Revisión Anual de Matrícula y Capacidad 2026-27 y apruebe la recomendación del Superintendente de iniciar la participación comunitaria y el análisis de las instalaciones en relación con la capacidad del Distrito.
JustificaciónRCSD revisa anualmente la matrícula y la capacidad de las instalaciones para comprender cómo la matrícula actual se alinea con el espacio disponible y para apoyar la planificación a largo plazo. Al décimo día del año escolar 2026-27, el 26 de agosto, RCSD tenía matriculados 6,175 estudiantes en sus 12 escuelas, en comparación con una capacidad total de instalaciones de 12,278 estudiantes. Las proyecciones de matrícula a largo plazo indican que para el año escolar 2033-34, RCSD podría atender aproximadamente 1,000 estudiantes menos, llegando a 5,302. A medida que la matrícula cambie con el tiempo, será necesario continuar evaluando cómo sus escuelas, programas, instalaciones y recursos están alineados para atender a los estudiantes de manera efectiva. La revisión ofrece una perspectiva distrital sobre la matrícula y la capacidad, e identifica áreas donde se requieren análisis adicionales y participación de las partes interesadas. La matrícula y la capacidad disponible varían significativamente según la escuela y el programa. Con base en la revisión de matrícula y capacidad, el Superintendente recomienda continuar el análisis en tres áreas: capacidad actual en comparación con las necesidades del Distrito en la zona Bayside; opciones de acceso a la escuela intermedia para las familias Bayside; y demanda de clases adicionales en la Escuela Primaria Alternativa Orion. El proceso propuesto brindará oportunidades para la participación de las partes interesadas y un análisis más profundo antes de que se presenten a la Junta de Síndicos posibles opciones y recomendaciones.
Impacto FinancieroNo existe impacto financiero directo asociado con este punto en el Fondo General. Las posibles implicaciones financieras serán identificadas a medida que se desarrollen las opciones.
9.2Approval of Unpaid General Leave of Absence Requests for Classified StaffAction
Detalles del punto
Resumen Ejecutivo / ResumenEste punto solicita la aprobación de la Junta para dos (2) solicitudes de licencia general no remunerada para personal clasificado. Conforme al Artículo 11.9 del Contrato Maestro de la Asociación de Empleados de Escuelas de California (CSEA), cuando no hay otras licencias disponibles, las licencias no remuneradas solicitadas podrán ser otorgadas a discreción de la Junta de Gobierno. Para cumplir con las leyes de privacidad de California y el Acta Brown, las identidades de los empleados y los motivos personales específicos son confidenciales.
RecomendaciónSe recomienda que la Junta de Educación apruebe las solicitudes de licencia general no remunerada para el personal clasificado, según se detalla en el Anexo A.
JustificaciónConforme al Convenio Colectivo de Trabajo de la CSEA, los empleados clasificados pueden solicitar una licencia general no remunerada para aprobación por parte de la Junta de Gobierno. Los empleados clasificados listados en el Anexo A han agotado todos los demás derechos aplicables de licencia remunerada y han presentado solicitudes oportunas para una licencia general no remunerada. Ambos empleados han notificado al Oficial de Recursos Humanos su intención de reincorporarse de conformidad con los términos del contrato. Las licencias solicitadas han sido revisadas por Recursos Humanos para confirmar la elegibilidad y garantizar la cobertura operativa durante la ausencia.
Impacto FinancieroSin costo adicional para el Distrito. Los puestos serán cubiertos temporalmente mediante las asignaciones de personal existentes o mediante sustitutos temporales, utilizando los ahorros salariales generados por las licencias no remuneradas.
9.3Approval of Personnel Changes for the 2026-2027 School YearAction
Detalles del punto
Resumen Ejecutivo / ResumenDebido a cambios en las necesidades de personal en el departamento de Educación Especial, se solicitan tres (3) puestos adicionales de Paraeducador SPED clasificado de seis (6) horas para el año 2026-2027.
RecomendaciónLa Administración recomienda que la Junta de Gobierno apruebe los siguientes cambios en el número de puestos de personal necesarios para el año escolar 2026-2027.
JustificaciónDebido a cambios en las necesidades de personal, se solicitan los siguientes puestos. Nuevo - Puesto de Paraeducador SPED en la Escuela Roosevelt - 6 horas. Necesario para apoyar a un estudiante de 5.º grado que requiere servicios de Educación Especial 1:1. Nuevo - Puesto de Paraeducador SPED en la Escuela Roosevelt - 6 horas. Necesario para apoyar a un estudiante de 1.er grado que requiere servicios de Educación Especial 1:1. Nuevo - Puesto de Paraeducador SPED en la Escuela Roosevelt - 6 horas. Necesario para apoyar el salón de clases TK SLC.
Impacto FinancieroLa siguiente información se proporciona como costo estimado, que incluye salario y beneficios: $232,500.00 - Fondo 01: Presupuesto SPED.
9.4Approval of the 2025-26 Unaudited Actuals Financial ReportAction
Detalles del punto
Resumen Ejecutivo / ResumenEl Informe Financiero de Resultados Reales No Auditados 2025-26 representa la contabilización final de ingresos, gastos y saldos de fondos al cierre del año fiscal del Distrito. Tras la aprobación de la Junta, el informe será presentado a la Oficina de Educación del Condado de San Mateo para su revisión y posterior transmisión al Departamento de Educación de California. (Presentación de 25 minutos; discusión de la Junta de 20 minutos)
RecomendaciónLa Administración recomienda que la Junta de Síndicos apruebe el Informe Financiero de Resultados Reales No Auditados 2025-26 del Redwood City School District y autorice al Director Ejecutivo de Finanzas a presentar el informe a la Oficina de Educación del Condado de San Mateo.
JustificaciónLa Sección 42100(a) del Código de Educación requiere que cada distrito escolar prepare y apruebe un estado anual de todos los ingresos y gastos del año fiscal anterior en el formato establecido por el Superintendente de Instrucción Pública. Los Resultados Reales No Auditados representan los resultados financieros de cierre de año del Distrito y sirven como transición desde el presupuesto adoptado y el ciclo de informes intermedios hacia la contabilización final del año fiscal. El informe proporciona información actualizada sobre ingresos, gastos, saldos de fondos, reservas y otras actividades financieras de cierre de año para 2025-26. La Oficina de Educación del Condado de San Mateo ha autorizado al Distrito a presentar los Resultados Reales No Auditados 2025-26 para su aprobación por parte de la Junta en esta reunión. Tras la aprobación, el Distrito presentará el informe a la Oficina del Condado para su revisión obligatoria y transmisión.
Impacto FinancieroNo existe impacto financiero directo asociado con esta acción. La aprobación de los Resultados Reales No Auditados reconoce formalmente los resultados financieros finales del Distrito para el año fiscal 2025-26.
9.5Adoption of Resolution No. 10: Establishing the 2025-26 Gann Appropriations Limit and Acknowledging the 2026-27 Projected LimitAction
Detalles del punto
Resumen Ejecutivo / ResumenEn cumplimiento de la Proposición 4 (Iniciativa Gann) y los requisitos del Código de Educación, el Distrito debe calcular y adoptar anualmente resoluciones que identifiquen sus Límites de Apropiaciones Gann reales y proyectados. Estos límites establecen restricciones constitucionales de gasto para los programas financiados con fondos públicos. La documentación adjunta proporciona los cálculos del Límite Gann del Distrito para el año fiscal 2025-26 y el Límite Gann proyectado para 2026-27.
RecomendaciónLa Administración recomienda que la Junta de Síndicos adopte la Resolución No. 10, aprobando el Límite de Apropiaciones Gann 2025-26 del Distrito de $94,351,626.61 y reconociendo el límite proyectado de $97,021,787.08 para el año escolar 2026-27.
JustificaciónEn noviembre de 1979, los votantes de California aprobaron la Proposición 4, que añadió el Artículo XIII B a la Constitución del Estado. Esta enmienda, conocida como la Iniciativa Gann, establece límites al crecimiento del gasto en programas financiados con fondos públicos tanto a nivel estatal como local. Las Secciones 1629 y 42132 del Código de Educación requieren que las juntas de gobierno adopten una resolución cada año, antes del 30 de septiembre, identificando el Límite de Apropiaciones Gann real del año fiscal anterior y el límite estimado para el año fiscal en curso. La documentación de respaldo debe estar disponible para el público. Si bien las resoluciones no se presentan al Departamento de Educación de California, los distritos deben notificar al Director de Finanzas si se requiere un incremento al límite (Sección 7902.1 del Código de Gobierno). El formulario GANN, en el software SACS, proporciona la metodología oficial de cálculo. Los distritos deben presentar sus formularios completados con los Resultados Reales No Auditados al Superintendente de Escuelas del Condado. Los cálculos del Distrito para 2025-26 y las proyecciones para 2026-27 reflejan el cumplimiento de los requisitos estatutarios y confirman que las apropiaciones se mantienen dentro del límite constitucional.
Impacto FinancieroNo existe impacto fiscal asociado con esta acción. La adopción del Límite de Apropiaciones Gann es un requisito de cumplimiento estatutario y no afecta los ingresos ni los gastos del Distrito.
10Board and Superintendent Reports10min
11Information1min
11.1Connect Community Charter School 2026–27 Adopted Budget, LCAP, and RCSD Fiscal Oversight Review LetterInformation
Detalles del punto
Resumen Ejecutivo / ResumenComo entidad autorizante de escuelas charter, Redwood City School District es responsable de la supervisión fiscal de Connect Community Charter School. El personal del Distrito ha revisado el Presupuesto Adoptado 2026-27, el Plan de Responsabilidad y Control Local (LCAP) y el Resumen del Presupuesto LCFF para Padres de Connect Community Charter School. La carta adjunta resume la revisión y los hallazgos del Distrito.
FundamentoComo distrito autorizante, Redwood City School District tiene la responsabilidad de supervisión fiscal de Connect Community Charter School. Las escuelas charter están sujetas a los mismos requisitos legales de presentación de informes presupuestarios que los distritos escolares, incluyendo la presentación de un Presupuesto Adoptado, Primer Informe Provisional, Segundo Informe Provisional y Cifras Reales No Auditadas. Además, las escuelas charter deben presentar su Plan de Responsabilidad y Control Local (LCAP) y el Resumen del Presupuesto LCFF para Padres junto con el Presupuesto Adoptado. La carta adjunta detalla la revisión y los hallazgos del Distrito con respecto al Presupuesto Adoptado 2026-27 de Connect Community Charter School.
Impacto FinancieroEl presupuesto propuesto del Fondo General 2026-27 de Connect Community Charter School asciende a aproximadamente $3.12 millones ($3,123,526).
11.2KIPP Excelencia Community Prep 2026–27 Adopted Budget, LCAP, and RCSD Fiscal Oversight Review LetterInformation
Detalles del punto
Resumen Ejecutivo / ResumenComo entidad autorizante de escuelas charter, Redwood City School District es responsable de la supervisión fiscal de KIPP Excelencia Community Prep. El personal del Distrito ha revisado el Presupuesto Adoptado 2026-27, el Plan de Responsabilidad y Control Local (LCAP) y el Resumen del Presupuesto LCFF para Padres de KIPP Excelencia Community Prep. La carta adjunta resume la revisión y los hallazgos del Distrito.
FundamentoComo distrito autorizante, Redwood City School District tiene la responsabilidad de supervisión fiscal de KIPP Excelencia Community Prep. Las escuelas charter están sujetas a los mismos requisitos legales de presentación de informes presupuestarios que los distritos escolares, incluyendo la presentación de un Presupuesto Adoptado, Primer Informe Provisional, Segundo Informe Provisional y Cifras Reales No Auditadas. Además, las escuelas charter deben presentar su Plan de Responsabilidad y Control Local (LCAP) y el Resumen del Presupuesto LCFF para Padres junto con el Presupuesto Adoptado. La carta adjunta detalla la revisión y los hallazgos del Distrito con respecto al Presupuesto Adoptado 2026-27 de KIPP Excelencia Community Prep.
Impacto FinancieroEl presupuesto propuesto del Fondo General 2026-27 de KIPP Excelencia Community Prep asciende a aproximadamente $14.89 millones ($14,885,104).
11.3Rocketship Redwood City Prep 2026–27 Adopted Budget, LCAP, and RCSD Fiscal Oversight Review LetterInformation
Detalles del punto
Resumen Ejecutivo / ResumenComo entidad autorizante de escuelas charter, Redwood City School District es responsable de la supervisión fiscal de Rocketship Redwood City Prep. El personal del Distrito ha revisado el Presupuesto Adoptado 2026-27, el Plan de Responsabilidad y Control Local (LCAP) y el Resumen del Presupuesto LCFF para Padres de Rocketship Redwood City Prep. La carta adjunta resume la revisión y los hallazgos del Distrito.
FundamentoComo distrito autorizante, Redwood City School District tiene la responsabilidad de supervisión fiscal de Rocketship Redwood City Prep. Las escuelas charter están sujetas a los mismos requisitos legales de presentación de informes presupuestarios que los distritos escolares, incluyendo la presentación de un Presupuesto Adoptado, Primer Informe Provisional, Segundo Informe Provisional y Cifras Reales No Auditadas. Además, las escuelas charter deben presentar su Plan de Responsabilidad y Control Local (LCAP) y el Resumen del Presupuesto LCFF para Padres junto con el Presupuesto Adoptado. La carta adjunta detalla la revisión y los hallazgos del Distrito con respecto al Presupuesto Adoptado 2026-27 de Rocketship Redwood City Prep.
Impacto FinancieroEl presupuesto propuesto del Fondo General 2026-27 de Rocketship Redwood City Prep asciende a aproximadamente $6.68 millones ($6,685,464).
11.4Information on San Mateo County Investment Fund - August 2026Information
Detalles del punto
Resumen Ejecutivo / ResumenEn cumplimiento con los requisitos del Código de Educación, todos los fondos del distrito se depositan en la Tesorería del Condado y se agrupan con los de otras agencias públicas en el Fondo de Inversión del Condado. El Tesorero del Condado administra las decisiones de inversión, y las ganancias o pérdidas se distribuyen proporcionalmente entre los participantes, práctica estándar entre los distritos escolares del Condado de San Mateo.
FundamentoDe conformidad con las Secciones 41001 y 41002 del Código de Educación, todos los fondos recibidos por un distrito escolar o asignados a este deben depositarse en la tesorería del condado y acreditarse al fondo distrital correspondiente. De acuerdo con la Sección 41015 del Código de Educación, un distrito escolar puede invertir la totalidad o una parte de los fondos mantenidos en un Fondo de Reserva Especial, así como cualquier excedente de dinero que no sea necesario de inmediato para fines operativos, en inversiones autorizadas según lo establecido en las Secciones 16430 y 53601 del Código de Gobierno. Históricamente, los distritos escolares del Condado de San Mateo, incluido este Distrito, han depositado todos sus fondos en la Tesorería del Condado. El Tesorero del Condado ha administrado las decisiones de inversión en nombre de los distritos, práctica común en todo California. Estos fondos distritales se agrupan con los de otras agencias públicas en el Fondo de Inversión del Condado, distribuyéndose las ganancias y pérdidas de manera proporcional según la participación de inversión de cada integrante.
Impacto FinancieroGanancias brutas del fondo para el mes que finaliza el 31 de agosto de 2026: 4.00%. El vencimiento promedio actual de la cartera es de 2.81 años y la duración promedio es de 2.51 años. La cartera continúa sin mantener productos derivados.
12Correspondence1min
13Other Business/Suggested Items for Future Agenda1min
14Board of Trustees Meeting Reflection10min
15Board of Trustees Meeting Calendar1min
16Adjournment (Action Required)