1Call to Order
1.1Roll CallProcedural
2Oral Communication on Closed Session Items Only (See SPEAKING AT BOARD MEETINGS above.) The Brown Act (Open Meeting Law) prohibits the Board taking action at this meeting on items discussed during this time.
3Closed Session 5:30-7:00pm
3.1Conference with Real Property Negotiators (Gov. Code, Section 54956.8) Property: 3150 Granger Way, Redwood City, CA 94061 Agency Negotiators: John R. Baker (RCSD), Janet Mueller (DWK), Dominic Dutra (3D Strategies) Negotiating Parties: Redwood City School District and Stratford School Under Negotiation: Lease AgreementInformation
Detalles del punto
§
3.2CSEA Negotiations UpdateInformation
Detalles del punto
§
3.3RCTA Negotiations UpdateInformation
4Reconvene to Regular Session at Approximately 7:00pm
4.1Roll CallProcedural
Detalles del punto
§
4.2Report Out on Closed Session from 5.6.20Procedural
Detalles del punto
§
50:20Welcome
5.1Welcome by the School Board PresidentProcedural
5.2Pledge of AllegianceProcedural
62:25Changes to the Agenda
6.1Changes to the AgendaDiscussion
73:10Approval of Agenda (Action Required)
7.1Approval of AgendaAction
83:51Oral Communication - If you have public comment related to a Regular Board Meeting item, please post it on: (https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd3rKbPfVCTpOsK5ILqjnU2u-h-NuNx-vUq4OZxYNVR8lc4aQ/viewform?usp=sf_link) prior to the Regular Board Meeting or immediately upon the meeting opening.
Suzanne Ruiz Dunlap (2min) — Urged the board to allow the naming committee to consider 'Adelante Selby' as a choice for the Spanish immersion school name, arguing the decision to remove it was made too quickly and without sufficient community input.
Michelle Smith (3min) — Argued the board's naming policy is undemocratic, called for either amending the policy to include a more democratic process or allowing the community's vote to stand, and criticized the board's handling of the naming process.
Nicole Russo (2min) — Expressed support for moving forward with a new name rather than retaining 'Adelante Selby,' emphasizing the need to settle the issue and focus on the community going forward.
Lance Powell (2min) — Argued that the community had already voted overwhelmingly to keep the name 'Adelante Selby,' that the legacy of both schools should be honored, and urged the board to respect the democratic process.
Rex Northern (3min) — Expressed concern that rejecting the community's vote on the school name undermines confidence in the board and extends unnecessary pain during the pandemic, urging the board to honor the democratic process.
Steven Zoepf (0min) — Echoed the comments of Lance Powell and Rex Northern and ceded the remainder of his time.
Catherine Stewart (4min) — Requested permission to begin purchasing supplies such as desks, fogger cleaning machines, and infrared temperature scanners to prepare for the fall school reopening, offering specific cost estimates and urging the district to act now before items sell out.
926:51Bond Program Consent Items (Action Required)
9.1Approval of New Fencing Enclosures and Concrete Fix Proposal with Dryco for McKinley School, Clifford School, and District OfficeAction (Consent)
Detalles del punto
Justificación: Dryco instalará nuevas cercas y cerramientos para encapsular el nuevo equipo eléctrico y de aire acondicionado en varios planteles indicados, además de reparar una acera de concreto y el descanso de una puerta en la Oficina del Distrito. Impacto financiero: Total - $32,905. Dentro del presupuesto. Fuente presupuestaria: Fondo 21 – Measure T GO Bond. Presentado para aprobación. Preparado por: Don Dias, Director del Programa de Bonos. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente. Nuestras reglas adoptadas de Procedimiento Parlamentario, Robert's Rules, contemplan una agenda de consentimiento que enumera varios puntos para la aprobación de la Junta mediante una sola moción. La mayoría de los puntos enumerados en la agenda de consentimiento han pasado por la revisión y recomendación del subcomité de la Junta. La documentación correspondiente a estos puntos ha sido proporcionada a todos los miembros de la Junta y al público con anticipación para garantizar una revisión amplia y exhaustiva. Los puntos pueden ser retirados de la agenda de consentimiento a solicitud de cualquier miembro de la Junta. §
9.22:48Approval of Site Modernization Project Change Order #1 with FE Controls Corporation for 909 Roosevelt AvenueAction (Consent)
Detalles del punto
Justificación: La Orden de Cambio N.º 1 del Proyecto de Modernización del Sitio 909 Roosevelt Avenue incluye tres órdenes de cambio potenciales (PCO), de la siguiente manera: PCO-001 – Por instrucción del Distrito, se añadió al alcance de este proyecto la instalación de altavoces exteriores y relojes/altavoces interiores - $39,203.00; PCO-002R1 – Por instrucción del Distrito, se eliminó del alcance del proyecto la instalación de rejas de hierro y el contratista otorgó un crédito – crédito de ($9,794.40); PCO-003 – Se encontró pudrición seca imprevista en los elementos del voladizo del techo, la cual debió ser reparada - $4,871.00. Impacto financiero: $29,408.60. Dentro del presupuesto. Fuente presupuestaria: Fondo 21 – Measure T GO Bond. Presentado para aprobación. Preparado por: Don Dias, Director del Programa de Bonos. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente. Nuestras reglas adoptadas de Procedimiento Parlamentario, Robert's Rules, contemplan una agenda de consentimiento que enumera varios puntos para la aprobación de la Junta mediante una sola moción. La mayoría de los puntos enumerados en la agenda de consentimiento han pasado por la revisión y recomendación del subcomité de la Junta. La documentación correspondiente a estos puntos ha sido proporcionada a todos los miembros de la Junta y al público con anticipación para garantizar una revisión amplia y exhaustiva. Los puntos pueden ser retirados de la agenda de consentimiento a solicitud de cualquier miembro de la Junta. §
9.3Approval of Kitchen HVAC Upgrade Proposal with CP Mechanical for Hoover SchoolAction (Consent)
Detalles del punto
Justificación: CP Mechanical actualizará el sistema HVAC de la cocina en Hoover School. Impacto financiero: $26,498. Dentro del presupuesto. Fuente presupuestaria: Fondo 21 – Measure T GO Bond. Presentado para aprobación. Preparado por: Don Dias, Director del Programa de Bonos. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente. Nuestras reglas adoptadas de Procedimiento Parlamentario, Robert's Rules, contemplan una agenda de consentimiento que enumera varios puntos para la aprobación de la Junta mediante una sola moción. La mayoría de los puntos enumerados en la agenda de consentimiento han pasado por la revisión y recomendación del subcomité de la Junta. La documentación correspondiente a estos puntos ha sido proporcionada a todos los miembros de la Junta y al público con anticipación para garantizar una revisión amplia y exhaustiva. Los puntos pueden ser retirados de la agenda de consentimiento a solicitud de cualquier miembro de la Junta. §
9.4Approval of Measure T Bond Program Tracking List of Items Under $20KAction (Consent)
Detalles del punto
Justificación: Esta hoja de seguimiento proporciona a la Junta Escolar una lista completa de todos los artículos recientes de $20,000 o menos. Esta lista será enviada a la Junta cada uno o dos meses a medida que se compilen las órdenes de compra. Impacto financiero: $231,450.44. Dentro del presupuesto. Fuente presupuestaria: Fondo 21 – Measure T GO Bond. Presentado para aprobación. Preparado por: Don Dias, Director del Programa de Bonos. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente. Nuestras reglas adoptadas de Procedimiento Parlamentario, Robert's Rules, contemplan una agenda de consentimiento que enumera varios puntos para la aprobación de la Junta mediante una sola moción. La mayoría de los puntos enumerados en la agenda de consentimiento han pasado por la revisión y recomendación del subcomité de la Junta. La documentación correspondiente a estos puntos ha sido proporcionada a todos los miembros de la Junta y al público con anticipación para garantizar una revisión amplia y exhaustiva. Los puntos pueden ser retirados de la agenda de consentimiento a solicitud de cualquier miembro de la Junta. §
9.5Approval of Fire and Water Add Services Proposal with CAW ArchitectsAction (Consent)
Detalles del punto
Justificación: CAW Architects, el Equipo del Programa y el Distrito sostuvieron múltiples reuniones con la Ciudad de Redwood City y el Departamento de Bomberos de Redwood City. Tras una extensa negociación, se obtuvo su aprobación; sin embargo, esto requirió múltiples iteraciones de cálculos adicionales y un rediseño final por parte del arquitecto, el cual queda contemplado en este servicio adicional. Impacto financiero: Total - $31,350. Dentro del presupuesto. Fuente presupuestaria: Fondo 21 – Measure T GO Bond. Presentado para aprobación. Preparado por: Don Dias, Director del Programa de Bonos. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente. Nuestras reglas adoptadas de Procedimiento Parlamentario, Robert's Rules, contemplan una agenda de consentimiento que enumera varios puntos para la aprobación de la Junta mediante una sola moción. La mayoría de los puntos enumerados en la agenda de consentimiento han pasado por la revisión y recomendación del subcomité de la Junta. La documentación correspondiente a estos puntos ha sido proporcionada a todos los miembros de la Junta y al público con anticipación para garantizar una revisión amplia y exhaustiva. Los puntos pueden ser retirados de la agenda de consentimiento a solicitud de cualquier miembro de la Junta. §
9.6Approval of New Sink and Drain Installation Proposal with Ortiz for Roosevelt School Building EAction (Consent)
Detalles del punto
Justificación: Ortiz instalará nuevos lavabos y desagües en las aulas del Edificio E de Roosevelt School. Impacto financiero: Total - $23,579. Dentro del presupuesto. Fuente presupuestaria: Fondo 21 – Measure T GO Bond. Presentado para aprobación. Preparado por: Don Dias, Director del Programa de Bonos. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente. Nuestras reglas adoptadas de Procedimiento Parlamentario, Robert's Rules, contemplan una agenda de consentimiento que enumera varios puntos para la aprobación de la Junta mediante una sola moción. La mayoría de los puntos enumerados en la agenda de consentimiento han pasado por la revisión y recomendación del subcomité de la Junta. La documentación correspondiente a estos puntos ha sido proporcionada a todos los miembros de la Junta y al público con anticipación para garantizar una revisión amplia y exhaustiva. Los puntos pueden ser retirados de la agenda de consentimiento a solicitud de cualquier miembro de la Junta. §
9.7Approval of Legacy Support with WLC Architects for Garfield SchoolAction (Consent)
Detalles del punto
Justificación: WLC Architects se hará cargo del proceso de cierre del proyecto heredado de Garfield School y coordinará con el Distrito la recopilación y presentación de los documentos necesarios para la certificación DSA del proyecto heredado pendiente. Impacto financiero: $30,000. Dentro del presupuesto. Fuente presupuestaria: Fondo 21 – Measure T GO Bond. Presentado para aprobación. Preparado por: Don Dias, Director del Programa de Bonos. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente. Nuestras reglas adoptadas de Procedimiento Parlamentario, Robert's Rules, contemplan una agenda de consentimiento que enumera varios puntos para la aprobación de la Junta mediante una sola moción. La mayoría de los puntos enumerados en la agenda de consentimiento han pasado por la revisión y recomendación del subcomité de la Junta. La documentación correspondiente a estos puntos ha sido proporcionada a todos los miembros de la Junta y al público con anticipación para garantizar una revisión amplia y exhaustiva. Los puntos pueden ser retirados de la agenda de consentimiento a solicitud de cualquier miembro de la Junta. §
10Bond Program Action Items (Action Required)
10.127:30Approval of Moving Services with Chipman for Henry Ford School, Hoover School, and Roosevelt SchoolAction
Detalles del punto
Justificación: Chipman proporcionará suministros y servicios de mudanza para estos planteles en preparación para las modernizaciones de aulas. Impacto financiero: Henry Ford $25,667.75; Hoover $33,295.05; Roosevelt $39,589.65; Total - $98,552.45. Dentro del presupuesto. Fuente presupuestaria: Fondo 21 – Measure T GO Bond. Presentado para aprobación. Preparado por: Don Dias, Director del Programa de Bonos. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente. §
10.228:40Approval of Flooring Abatement Proposal with Coastwide Environmental for Roosevelt School Building EAction
Detalles del punto
Justificación: Coastwide retirará de manera segura y dispondrá adecuadamente del piso existente en el Edificio E de Roosevelt School. Impacto financiero: Total - $59,607. Dentro del presupuesto. Fuente presupuestaria: Fondo 21 – Measure T GO Bond. Presentado para aprobación. Preparado por: Don Dias, Director del Programa de Bonos. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente. §
10.329:30Approval of New Flooring Proposal with Mohawk for Roosevelt School Building EAction
Detalles del punto
Justificación: Mohawk suministrará e instalará el nuevo piso en el Edificio E de Roosevelt School. Se utilizará el acuerdo California CMAS adjunto para estos servicios. Impacto financiero: Total - $83,063.63. Dentro del presupuesto. Fuente presupuestaria: Fondo 21 – Measure T GO Bond. Presentado para aprobación. Preparado por: Don Dias, Director del Programa de Bonos. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente. §
10.430:09Approval of Bond Program Advisor Amendment #6 with Schoening GroupAction
Detalles del punto
Justificación: Esta enmienda añadirá 440 horas y extenderá las fechas de los servicios de Sarah hasta el 30 de junio de 2021. Impacto financiero: Total - $82,720. Dentro del presupuesto. Fuente presupuestaria: Fondo 21 – Measure T GO Bond. Presentado para aprobación. Preparado por: Don Dias, Director del Programa de Bonos. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente. §
11Discussion Items
11.131:23Discussion on COVID-19Discussion
Detalles del punto
Justificación: La Administración recomienda que la Junta Escolar y el Superintendente Baker analicen los procedimientos seguidos por el Redwood City School District durante la orden de refugio en el lugar relacionada con el COVID-19. La Junta Escolar y el Superintendente Baker discutirán los procedimientos que el Redwood City School District ha seguido en relación con los Servicios de Nutrición Infantil, Tecnología, Desarrollo Profesional y Aprendizaje a Distancia durante la orden de refugio en el lugar relacionada con el COVID-19. Impacto financiero: Ninguno por el momento. Presentado para aprobación. Preparado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente. §
11.258:21TK-8 Spring 2020 Report Card CompletionDiscussion
Detalles del punto
Justificación: Por favor, consulte el documento adjunto para el informe completo. Impacto financiero: Por favor, consulte el documento adjunto para conocer el impacto financiero. Presentado para aprobación. Preparado por: Linda Montes, Superintendente Asistente de Servicios Educativos Prek-5 y Servicios para Estudiantes de Inglés PreK-8. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente. §
11.32:58First Reading and Discussion of New Board Policy 113.5/4213.5/4313.5 - Working RemotelyDiscussion
Detalles del punto
Justificación: La Administración recomienda que la Junta analice y apruebe la nueva Política de la Junta 4113.5/4213.5/4313.5 - Trabajo Remoto. La política aborda los aspectos aplicables a los empleados que trabajan desde su hogar u otro lugar remoto, ya sea debido al cierre de una escuela como resultado de una enfermedad generalizada, desastre natural u otra condición de emergencia, o a solicitud de un empleado individual. La política aclara que no existe derecho al trabajo remoto y que los empleados a quienes se les otorgue la posibilidad de trabajar de forma remota están sujetos a la misma compensación, beneficios y demás términos y condiciones de empleo aplicables al puesto. La política también aborda los horarios de trabajo, el entorno laboral, el uso del equipo del distrito, el reembolso de gastos, la protección de los registros del distrito, la evaluación del desempeño laboral y la discontinuación del acuerdo de trabajo remoto a discreción del distrito. Esta política fue analizada por el Comité de Políticas. Impacto financiero: Ninguno. Presentado para aprobación. Preparado por: Linda Montes, Superintendente Asistente de Servicios Educativos Prek-5 y Servicios para Estudiantes de Inglés PreK-8. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente. §
11.42:58First Reading and Discussion of New Board Policy 6157 - Distance LearningDiscussion
Detalles del punto
Justificación: La Administración recomienda que la Junta analice la nueva política de la Junta 6157 - Aprendizaje a Distancia. La nueva política aborda la provisión de oportunidades de aprendizaje a distancia para los estudiantes, ya sea para todos los estudiantes debido al cierre de una escuela o para estudiantes o clases individuales como método de instrucción alternativo con fines académicos. La política presenta ejemplos de los tipos de oportunidades de aprendizaje a distancia que pueden ofrecerse, basándose en la Guía COVID-19 para Escuelas K-12 del Departamento de Educación de California. La política también aborda la capacitación y el apoyo a los docentes, la disponibilidad para todos los estudiantes, el uso del equipo del distrito, las comunicaciones con los estudiantes y padres/tutores, y los criterios de calificación. La política incluye consideraciones adicionales en caso de cierre escolar, tales como la priorización de contenidos, así como el mantenimiento de la continuidad, la rutina y las conexiones regulares con los estudiantes. Esta política fue analizada por el Comité de Políticas. Impacto financiero: Ninguno. Presentado para aprobación. Preparado por: Linda Montes, Superintendente Asistente de Servicios Educativos Prek-5 y Servicios para Estudiantes de Inglés PreK-8. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente. §
121:10:35Consent Items (Action Required)
12.1Ratification of Warrant Register, April 1, 2020-April 30, 2020Action (Consent)
Detalles del punto
Justificación: La Sección 42631 del Código de Educación establece que todos los pagos provenientes de los fondos de un distrito escolar deberán realizarse mediante orden escrita de la junta directiva del distrito. El informe adjunto incluye los gastos de varios fondos por un total de $6,065,558.01 para el período del 1 de abril de 2020 al 30 de abril de 2020. Impacto financiero: El total de desembolsos de la Oficina del Tesorero del Condado de San Mateo asciende a $6,065,558.01 y representa los gastos reales de todos los fondos. Presentado para aprobación. Preparado por: Priscilla Aquino-Dichoso, Directora Ejecutiva de Finanzas. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente. Nuestras reglas adoptadas de Procedimiento Parlamentario, Robert's Rules, contemplan una agenda de consentimiento que enumera varios puntos para la aprobación de la Junta mediante una sola moción. La mayoría de los puntos enumerados en la agenda de consentimiento han pasado por la revisión y recomendación del subcomité de la Junta. La documentación correspondiente a estos puntos ha sido proporcionada a todos los miembros de la Junta y al público con anticipación para garantizar una revisión amplia y exhaustiva. Los puntos pueden ser retirados de la agenda de consentimiento a solicitud de cualquier miembro de la Junta. §
12.2Approval of Board Policy 5131 - ConductAction (Consent)
Detalles del punto
Justificación: Esta política fue revisada en la reunión de la Junta del 22 de abril de 2020. Impacto financiero: Ninguno. Presentado para aprobación. Preparado por: Linda Montes, Superintendente Asistente de Servicios Educativos Prek-5 y Servicios para Estudiantes de Inglés PreK-8. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente. Nuestras reglas adoptadas de Procedimiento Parlamentario, Robert's Rules, contemplan una agenda de consentimiento que enumera varios puntos para la aprobación de la Junta mediante una sola moción. La mayoría de los puntos enumerados en la agenda de consentimiento han pasado por la revisión y recomendación del subcomité de la Junta. La documentación correspondiente a estos puntos ha sido proporcionada a todos los miembros de la Junta y al público con anticipación para garantizar una revisión amplia y exhaustiva. Los puntos pueden ser retirados de la agenda de consentimiento a solicitud de cualquier miembro de la Junta. §
12.3Approval of Revisions to Board Policy 5145.9 - Hate Motivated BehaviorAction (Consent)
Detalles del punto
Justificación: Esta política fue revisada en la reunión de la Junta del 22 de abril de 2020. Impacto financiero: Ninguno. Presentado para aprobación. Preparado por: Linda Montes, Superintendente Asistente de Servicios Educativos Prek-5 y Servicios para Estudiantes de Inglés PreK-8. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente. Nuestras reglas adoptadas de Procedimiento Parlamentario, Robert's Rules, contemplan una agenda de consentimiento que enumera varios puntos para la aprobación de la Junta mediante una sola moción. La mayoría de los puntos enumerados en la agenda de consentimiento han pasado por la revisión y recomendación del subcomité de la Junta. La documentación correspondiente a estos puntos ha sido proporcionada a todos los miembros de la Junta y al público con anticipación para garantizar una revisión amplia y exhaustiva. Los puntos pueden ser retirados de la agenda de consentimiento a solicitud de cualquier miembro de la Junta. §
12.4Approval of Revisions to Board Policy and Administrative Regulations 6143 - Courses of StudyAction (Consent)
Detalles del punto
Justificación: Esta política fue revisada en la reunión de la Junta del 22 de abril de 2020. Impacto financiero: Ninguno. Presentado para aprobación. Preparado por: Linda Montes, Superintendente Asistente de Servicios Educativos Prek-5 y Servicios para Estudiantes de Inglés PreK-8. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente. Nuestras reglas adoptadas de Procedimiento Parlamentario, Robert's Rules, contemplan una agenda de consentimiento que enumera varios puntos para la aprobación de la Junta mediante una sola moción. La mayoría de los puntos enumerados en la agenda de consentimiento han pasado por la revisión y recomendación del subcomité de la Junta. La documentación correspondiente a estos puntos ha sido proporcionada a todos los miembros de la Junta y al público con anticipación para garantizar una revisión amplia y exhaustiva. Los puntos pueden ser retirados de la agenda de consentimiento a solicitud de cualquier miembro de la Junta. §
12.5Approval of Revisions to Board Policy and Administrative Regulations 6145.5 - Student Organizations and Equal AccessAction (Consent)
Detalles del punto
Justificación: Esta política fue revisada en la reunión de la Junta del 22 de abril de 2020. Impacto financiero: Ninguno. Presentado para aprobación. Preparado por: Linda Montes, Superintendente Asistente de Servicios Educativos Prek-5 y Servicios para Estudiantes de Inglés PreK-8. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente. Nuestras reglas adoptadas de Procedimiento Parlamentario, Robert's Rules, contemplan una agenda de consentimiento que enumera varios puntos para la aprobación de la Junta mediante una sola moción. La mayoría de los puntos enumerados en la agenda de consentimiento han pasado por la revisión y recomendación del subcomité de la Junta. La documentación correspondiente a estos puntos ha sido proporcionada a todos los miembros de la Junta y al público con anticipación para garantizar una revisión amplia y exhaustiva. Los puntos pueden ser retirados de la agenda de consentimiento a solicitud de cualquier miembro de la Junta. §
12.6Approval of Updated NPS/NPA Contract List, Special Education DepartmentAction (Consent)
Detalles del punto
Justificación: La oficina del San Mateo County SELPA acuerda las tarifas y firma contratos maestros con Escuelas No Públicas ("NPS")/Agencias No Públicas ("NPA") para cada año escolar. Los distintos distritos elaboran luego Acuerdos de Servicio Individual ("ISAs") para estudiantes individuales, dirigidos por los Programas de Educación Individualizada ("IEPs"). Impacto financiero: Fondo de Educación Especial de Escuelas No Públicas ("NPS") y Agencias No Públicas ("NPA"), D140. Presentado para aprobación. Preparado por: Patricia Pelino, Directora de Educación Especial. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente. Nuestras reglas adoptadas de Procedimiento Parlamentario, Robert's Rules, contemplan una agenda de consentimiento que enumera varios puntos para la aprobación de la Junta mediante una sola moción. La mayoría de los puntos enumerados en la agenda de consentimiento han pasado por la revisión y recomendación del subcomité de la Junta. La documentación correspondiente a estos puntos ha sido proporcionada a todos los miembros de la Junta y al público con anticipación para garantizar una revisión amplia y exhaustiva. Los puntos pueden ser retirados de la agenda de consentimiento a solicitud de cualquier miembro de la Junta. §
13Action Items (Action Required)
13.11:11:13Adoption of Resolution 26, Reduction of Certain Classified Services for Fiscal Year 2020-21Action
Detalles del punto
Justificación: Debido a la reducción o discontinuación de determinados tipos de servicio conforme a la Sección 45117 del Código de Educación, la Junta Escolar resuelve que el número legal de empleados clasificados del distrito indicado en la Resolución N.º 26 (adjunta) no sea recontratado para el año escolar 2020-21. Impacto financiero: Reducción a los fondos Generales y Categóricos por determinarse. Presentado para aprobación. Preparado por: Wendy Kelly, Superintendente Asistente de Recursos Humanos. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente. §
13.21:13:47Adoption of Resolution 27, Approval of Teachers Gaining Tenured StatusAction
Kevin Sugar (1min) — As RCTA President, welcomed the newly tenured teachers to the profession and to Redwood City School District, congratulating them on their accomplishment.
Michelle Griffith (1min) — Submitted a written comment congratulating Mr. Schaefer and Ms. Logue at Garfield School on receiving tenure.
Detalles del punto
Justificación: Los docentes incluidos en la lista adjunta han cumplido todos los requisitos para obtener el estatus de titularidad. Todos cuentan con credenciales y son considerados altamente efectivos en el área de su credencial. Impacto financiero: Ninguno. Presentado para aprobación. Preparado por: Patricia Perez, Coordinadora de Recursos Humanos y Wendy Kelly, Superintendente Asistente de Recursos Humanos. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente. §
13.31:22:18Discussion and Approval of Revisions to Board Policy 5022 - Student and Family Privacy RightsAction
Detalles del punto
Justificación: Esta política fue aprobada por última vez en la reunión de la Junta del 22 de enero de 2020. Impacto financiero: Ninguno. Presentado para aprobación. Preparado por: Linda Montes, Superintendente Asistente de Servicios Educativos Prek-5 y Servicios para Estudiantes de Inglés PreK-8. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente. §
13.41:26:01Discussion and Approval of Revisions to Board Policy 5125 - Student RecordsAction
Detalles del punto
Justificación: Esta política fue aprobada por última vez en la reunión de la Junta del 27 de junio de 2018. Impacto financiero: Ninguno. Presentado para aprobación. Preparado por: Linda Montes, Superintendente Asistente de Servicios Educativos Prek-5 y Servicios para Estudiantes de Inglés PreK-8. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente. §
13.51:28:16Discussion and Approval of Revisions to Board Policy 5145.13 - Response to Immigration EnforcementAction
Detalles del punto
Justificación: Esta política fue aprobada por última vez en la reunión de la Junta del 27 de junio de 2018. Impacto financiero: Ninguno. Presentado para aprobación. Preparado por: Linda Montes, Superintendente Asistente de Servicios Educativos Prek-5 y Servicios para Estudiantes de Inglés PreK-8. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente. §
13.61:29:47Discussion and Approval of Revisions to Board ByLaw 9270 - Conflict of InterestAction
Detalles del punto
Justificación: Este Reglamento fue aprobado por última vez en la reunión de la Junta del 11 de marzo de 2020. Impacto financiero: Ninguno. Presentado para aprobación. Preparado por: Linda Montes, Superintendente Asistente de Servicios Educativos Prek-5 y Servicios para Estudiantes de Inglés PreK-8. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente. §
141:35:35Board and Superintendent Report
14.1Report from Board Members and SuperintendentReports
15Information
15.11:41:21Redwood City School District review of Connect Community Charter School's Second Interim Financial Report for Fiscal Year 2019-20Information
Detalles del punto
Justificación: La Administración recomienda que la Junta Escolar revise la carta adjunta del Redwood City School District relativa a la revisión y los hallazgos concernientes al Segundo Informe Financiero Interino de Connect Community Charter School para el año fiscal 2019-20. De conformidad con la Sección 47604.33 del Código de Educación, cada escuela charter deberá preparar y presentar ante su autoridad autorizante y ante el superintendente del condado un Segundo Informe Financiero Interino que refleje la situación financiera y presupuestaria de una agencia educativa local hasta el 31 de enero. Se adjunta una carta del Redwood City School District relativa a la revisión y los hallazgos concernientes al Segundo Informe Financiero Interino de Connect Community Charter School para el año fiscal 2019-20. También se adjunta el Segundo Informe Financiero Interino de Connect para el año fiscal 2019-20, preparado y compartido por Connect Community Charter School. Impacto financiero: Ninguno. Presentado para aprobación. Preparado por: Priscilla Aquino-Dichoso, Directora Ejecutiva de Finanzas. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente. §
15.21:41:41Redwood City School District review of KIPP's Second Interim Financial Report for Fiscal Year 2019-20Information
Detalles del punto
Justificación: La Administración recomienda que la Junta Escolar revise la carta adjunta del Redwood City School District relativa a la revisión y los hallazgos concernientes al Segundo Informe Financiero Interino de KIPP para el año fiscal 2019-20. De conformidad con la Sección 47604.33 del Código de Educación, cada escuela charter deberá preparar y presentar ante su autoridad autorizante y ante el superintendente del condado un Segundo Informe Financiero Interino que refleje la situación financiera y presupuestaria de una agencia educativa local hasta el 31 de enero. Se adjunta una carta del Redwood City School District relativa a la revisión y los hallazgos concernientes al Segundo Informe Financiero Interino de KIPP para el año fiscal 2019-20. También se adjunta el Segundo Informe Financiero Interino de KIPP para el año fiscal 2019-20, preparado y compartido por KIPP. Impacto financiero: Ninguno. Presentado para aprobación. Preparado por: Priscilla Aquino-Dichoso, Directora Ejecutiva de Finanzas. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente. §
15.31:41:45Redwood City School District review of Rocketship's Second Interim Financial Report for Fiscal Year 2019-20Information
Detalles del punto
Justificación: La Administración recomienda que la Junta Escolar revise la carta adjunta del Redwood City School District relativa a la revisión y los hallazgos concernientes al Segundo Informe Financiero Interino de Rocketship para el año fiscal 2019-20. De conformidad con la Sección 47604.33 del Código de Educación, cada escuela charter deberá preparar y presentar ante su autoridad autorizante y ante el superintendente del condado un Segundo Informe Financiero Interino que refleje la situación financiera y presupuestaria de una agencia educativa local hasta el 31 de enero. Se adjunta una carta del Redwood City School District relativa a la revisión y los hallazgos concernientes al Segundo Informe Financiero Interino de Rocketship para el año fiscal 2019-20. También se adjunta el Segundo Informe Financiero Interino de Rocketship para el año fiscal 2019-20, preparado y compartido por Rocketship. Impacto financiero: Ninguno. Presentado para aprobación. Preparado por: Priscilla Aquino-Dichoso, Directora Ejecutiva de Finanzas. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente. §
161:42:19Correspondence
171:42:55Other Business/Suggested Items for Future Agenda
181:46:32Board Agenda Calendar
18.1Changes to the Board Agenda ScheduleInformation
Detalles del punto
Justificación: Se han realizado los siguientes cambios en el Calendario de Puntos de la Agenda de la Junta: La Actualización de Bienestar prevista para el 6 de mayo ha sido reprogramada. La nueva fecha aún no ha sido determinada. Se ha programado una Actualización de Monitoreo de Programas Federales para el 20 de mayo. La Aprobación del Acuerdo Provisional de la RCTA ha sido programada para el 20 de mayo. La Inducción BTSA ha sido programada para el 20 de mayo. Se ha programado un análisis sobre el COVID-19 para el resto del año escolar. Se ha programado un Reconocimiento por Jubilación para el 20 de mayo. La Celebración de Jubilación programada para mayo de 2020 ha sido reprogramada. La nueva fecha aún no ha sido determinada. El Informe de Educación Especial previsto para el 10 de junio ha sido reprogramado. La nueva fecha aún no ha sido determinada. El Análisis del Addendum de la ESAA programado para el 10 de junio ha sido reprogramado. La nueva fecha aún no ha sido determinada. Se ha programado una Actualización de NUA para el 10 de junio. La Aprobación del Addendum de la ESAA programada para el 24 de junio ha sido reprogramada. La nueva fecha aún no ha sido determinada. Impacto financiero: Ninguno. Presentado para aprobación. Preparado por: Eliana García, Asistente Administrativa del Superintendente. Aprobado por: John R. Baker, Ed.D., Superintendente. §
191:47:20Adjournment (Action Required)